12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，隨著心理和生理上的發(fā)展，孩子會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候孩子最不喜歡的就是父母的管教，所以變得十分愛(ài)頂嘴，這也讓家長(zhǎng)們感到非常苦惱。針對(duì)12歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)怎么管教比較好呢？

12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、注意表達(dá)情緒和態(tài)度

家長(zhǎng)要想讓孩子順利地度過(guò)叛逆期，在溝通時(shí)一定要注意自己的情緒和表達(dá)態(tài)度。因?yàn)榇藭r(shí)12歲叛逆期孩子的內(nèi)心是比較敏感的，任何不耐煩或不滿意的情緒都可能會(huì)使他們的心靈受傷，不能使他們平穩(wěn)地度過(guò)叛逆期。

2、平等、尊重孩子

12歲孩子年齡雖小，但同樣有自己的自尊，希望獲得重視、認(rèn)可，需要獲得平等溝通的地位和機(jī)會(huì)，作為父母，如果總是擺出一副高高在上的姿態(tài)對(duì)自己的孩子頤指氣使的下命令，指手畫(huà)腳，孩子必然會(huì)反感、抵觸，所以，降低自己的身段，尊重孩子的人格，用和善、商量的語(yǔ)氣進(jìn)行平等的溝通，是獲得孩子認(rèn)可的重要前提。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，走入內(nèi)心

在溝通過(guò)程中，傾聽(tīng)是一個(gè)非常重要的溝通技巧。家長(zhǎng)務(wù)必要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，拿出真誠(chéng)的態(tài)度，傾聽(tīng)孩子的心聲與訴求，解答孩子的疑惑與不解。時(shí)作的反饋與真心的認(rèn)可，會(huì)讓孩子感受到被重視，進(jìn)而卸下心防，與你敞開(kāi)心扉。

4、保持家庭團(tuán)聚

家庭團(tuán)聚是家庭生活中非常重要的一部分，在叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該更加注意保持家庭團(tuán)聚的情況。讓孩子明白，在家庭中大家是相互關(guān)心和支持的，這個(gè)階段孩子尤其需要家長(zhǎng)，和家庭成員進(jìn)行日常交流，首先要學(xué)會(huì)建立親密和信賴的關(guān)系。

12歲孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么辦

1、尊重、理解孩子。叛逆期的12歲孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們喜歡表現(xiàn)自我，標(biāo)新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認(rèn)可。所以我們家長(zhǎng)也需要及時(shí)調(diào)整教育方式，在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

堅(jiān)持用尊重、理解的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的“唱反調(diào)”和“不聽(tīng)話”，慢慢地孩子的逆反情緒會(huì)獲得緩解，也會(huì)愿意和家長(zhǎng)溝通，甚至?xí)鲃?dòng)尋求我們的幫助了，這樣將會(huì)更有利于孩子順利度過(guò)叛逆期。

2、切忌大吼大叫。大吼大叫，只會(huì)讓孩子的情況愈演愈烈！父母的愛(ài)讓孩子接納叛逆期的自己，給孩子安全感，孩子的情緒就會(huì)減少。穩(wěn)定孩子的情緒，化解叛逆心理，家長(zhǎng)就要做到不吼不叫，只有家長(zhǎng)能夠控制自己的情緒，才能給孩子安靜和諧的環(huán)境，孩子才會(huì)更安心。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的想法。當(dāng)12歲叛逆期男孩向父母談他們感興趣的話題時(shí)，要集中注意力聽(tīng)，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事情，不妨跟孩子打個(gè)招呼，以便孩子諒解。

12歲孩子叛逆沉迷游戲怎么辦

1、和孩子平等對(duì)話。長(zhǎng)期沉迷手機(jī)或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的，要找到孩子沉迷游戲的原因。能做到與孩子平等對(duì)話的家長(zhǎng)不多，居高臨下的說(shuō)教對(duì)孩子是沒(méi)有任何說(shuō)服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來(lái)自父母的尊重，會(huì)讓孩子更加有信心，更加信服父母。

2、用親子互動(dòng)代替游戲。孩子之所以沉迷于虛擬的游戲世界，往往是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的需求得不到滿足。比如，孩子渴望父母的陪伴，希望和父母一起讀繪本、玩積木，但家長(zhǎng)只顧看手機(jī)，倍感失落的孩子只得將這份失落感轉(zhuǎn)移到游戲上來(lái)，借游戲來(lái)打發(fā)內(nèi)心的空虛。如果家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間陪孩子親子互動(dòng)，那孩子很可能就很快戒掉游戲了。

12歲的孩子進(jìn)入叛逆期，他們有了自己的思想，想要更多的獨(dú)立空間，不愿意接受父母的管束。很多父母還依然按照以前的方式管教孩子，孩子不聽(tīng)話就打罵孩子，造成孩子不再聽(tīng)父母的話，甚至和父母對(duì)著干。

12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、傾聽(tīng)孩子的聲音

每一個(gè)人都是從小長(zhǎng)到大的，小的時(shí)候知道仰視比自己高大的人，長(zhǎng)大之后，要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)，關(guān)愛(ài)比自己弱小的人。在教育青春叛逆期孩子的時(shí)候，一定要注意傾聽(tīng)孩子的聲音，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，在尊重孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育。

2、多陪伴孩子

青春期的孩子是需要家長(zhǎng)的陪伴的，多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，如：看足球賽、欣賞演唱會(huì)等，鼓勵(lì)其多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

3、允許犯錯(cuò)

家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子時(shí)，一定不能太嚴(yán)苛，允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

4、學(xué)會(huì)體諒孩子

在孩子經(jīng)歷青春叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要保持冷靜心態(tài)來(lái)對(duì)待這件事情。對(duì)孩子一定要多觀察，多多的體諒孩子，要知道拳腳是解決不了任何問(wèn)題的，要文明，要有修養(yǎng)有文化的掌握現(xiàn)代的教育理念，這樣才能做一個(gè)好的父母。才能陪孩子度過(guò)青春叛逆期。

12歲叛逆期的孩子心理特點(diǎn)

1、依賴性與獨(dú)立性并存的心理特點(diǎn)

12歲的孩子，會(huì)表現(xiàn)出成人感，自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí)，雖然在生活上，對(duì)于家長(zhǎng)還是會(huì)有一定的依賴性，但是，如果家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的關(guān)注和干預(yù)的話，孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩，不會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然而，由于沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，又不得不依賴家長(zhǎng)。

2、成人感與幼稚感并存的心理特點(diǎn)

孩子在12歲左右的年紀(jì)，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在別人眼中，也應(yīng)該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時(shí)候，會(huì)模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)較大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的稚氣。

3、開(kāi)放性與封閉性的心理特點(diǎn)

孩子逐漸進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)對(duì)待他人的性格和想法不一致的時(shí)候，孩子需要找一個(gè)發(fā)泄對(duì)象，訴說(shuō)自己的心事，但是沒(méi)有適合的訴說(shuō)對(duì)象的時(shí)候，孩子會(huì)比較封閉，只能通過(guò)日記等記錄心事。

12歲叛逆期正常嗎

叛逆期的12歲少年叛逆是正?，F(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候的孩子正處于青春期，所以這個(gè)時(shí)候叛逆是非常正常的，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，多理解孩子，理解孩子，從而能夠更好溝通，幫助孩子走入正軌。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)換位思考當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)總是會(huì)用否定的眼光審視孩子，那么孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很反感自己，這時(shí)候家長(zhǎng)可以換位思考，去了解孩子內(nèi)心的想法和思想。

當(dāng)家長(zhǎng)和孩子站在同一戰(zhàn)線之后，便能和孩子進(jìn)行有效的溝通，這樣能夠緩解孩子的不耐煩，也可以減少叛逆期的發(fā)生。