當(dāng)小孩不聽(tīng)話時(shí)，這也就說(shuō)明孩子出現(xiàn)了自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要輕易的去教訓(xùn)孩子。我們首先應(yīng)該弄清楚孩子為什么不聽(tīng)話，在了解孩子的真實(shí)想法后，才能更有針對(duì)性的教育孩子，這樣才能改變孩子不聽(tīng)話的行為。

小孩為什么不聽(tīng)話

1、壓抑孩子的好奇心

每個(gè)孩子都有探索的心理，對(duì)世界充滿神秘和驚奇，但家長(zhǎng)卻不以為然。當(dāng)孩子看到從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情，難免會(huì)各種行為或撫摸，甚至?xí)J禍。家長(zhǎng)不了解這是好奇心驅(qū)使，卻認(rèn)為孩子是在胡鬧，不明原因的打罵或斥責(zé)孩子，自然會(huì)引起他們的不滿情緒。

2、外界環(huán)境的影響

除了家庭環(huán)境的影響，外界環(huán)境對(duì)孩子的影響仍然不可忽視。我們都知道，很多青春期的孩子喜歡追求一些刺激的東西，做一些不該做的事情，一旦有人慫恿他，無(wú)疑會(huì)增加他們“試錯(cuò)”的勇氣。還有的孩子喜歡效仿別人，當(dāng)然，有時(shí)候他們的效仿是帶有盲目性的，看見(jiàn)別人頂撞父母，和父母對(duì)著干，自己也會(huì)嘗試一下，完全不考慮這件事正確與否。

3、負(fù)面情緒

有時(shí)候，孩子因?yàn)樯鷼狻摹⒑ε禄蛘呔o張等情緒而無(wú)法專(zhuān)注或者不聽(tīng)話。比如，孩子因?yàn)樵趯W(xué)校被欺負(fù)而心情不好，或者因?yàn)橐獏⒓右粋€(gè)考試而感到緊張。這時(shí)候，父母可以先安撫孩子的情緒，并且?guī)椭麄冋业胶线m的方式來(lái)表達(dá)和釋放。

4、沖動(dòng)決定

青少年容易做出沖動(dòng)的決定，他們的判斷力會(huì)被尋求和體驗(yàn)新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會(huì)做出違反規(guī)則，無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)的行為。當(dāng)父母反對(duì)他們的這種態(tài)度時(shí)，這就演變成了一種反抗。

小孩不聽(tīng)話怎么教育

1、不同問(wèn)題不同對(duì)待。只有針對(duì)不同的情況，弄清楚孩子不聽(tīng)話的原因，才能真正知道孩子內(nèi)向的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會(huì)事半功倍。而不是孩子不聽(tīng)話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒(méi)有任何效果的。所以說(shuō)，必須弄清楚孩子不聽(tīng)話的具體原因。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)孩子說(shuō)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)先放下自己的成見(jiàn)和一堆道理，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，多聽(tīng)孩子說(shuō)，這一點(diǎn)非常重要。主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的感受和想法，才有機(jī)會(huì)了解到孩子不聽(tīng)話、不配合這一表面行為背后的緣由，避免誤解了孩子。當(dāng)家長(zhǎng)懂得傾聽(tīng)孩子的想法，允許孩子按照自己的想法做事，而不是強(qiáng)迫他聽(tīng)話，孩子才有機(jī)會(huì)得到鍛煉，變得更有主見(jiàn)、更自信。

3、制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。為孩子設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，以激勵(lì)他們遵守規(guī)則和表現(xiàn)良好。獎(jiǎng)勵(lì)可以是一些小禮物、表?yè)P(yáng)或特殊的活動(dòng)，而懲罰可以是一些適當(dāng)?shù)南拗苹驎r(shí)間的剝奪。確保獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是公平和明確的，以便孩子能夠理解并接受。

小孩不聽(tīng)話是叛逆期到了嗎

是。叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。通俗的解釋就是：孩子不聽(tīng)話、頂嘴、對(duì)待一些事情做出反抗的狀態(tài)，希望成為一個(gè)獨(dú)立的主體，不想讓家長(zhǎng)左右自己的思想。

當(dāng)小孩不聽(tīng)話的時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，因?yàn)楹⒆勇辛俗约旱闹饕?jiàn)，這是好事。首先家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的無(wú)理取鬧，不要因一時(shí)的心疼而放任不管，可以疼愛(ài)但是不能嬌慣，家長(zhǎng)要溫柔的堅(jiān)持自己的原則；其次要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情緒。

小孩子不聽(tīng)話相比是每位家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，也是家長(zhǎng)教育孩子中非常難解決的問(wèn)題。因此很多家長(zhǎng)在遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題之后就會(huì)愁苦，其實(shí)在我看來(lái)，我們苦悶是沒(méi)有用的，不如用哪些時(shí)間去了解小孩為什么不聽(tīng)話，這樣對(duì)我們教育孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題會(huì)有更多的幫助！

小孩為什么不聽(tīng)話

1、孩子的好奇心得不到滿足。

孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為孩子是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起孩子不滿，“不聽(tīng)話”就由此而生了。

2、家長(zhǎng)平時(shí)給孩子的陪伴太少。

如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。

如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。所以做爸爸媽媽的平時(shí)一定要多給孩子一些陪伴和關(guān)愛(ài)，不要總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候才開(kāi)始管教孩子。

3、孩子的感受被忽略。

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來(lái)不給孩子發(fā)表意見(jiàn)。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽(tīng)話的，孩子會(huì)覺(jué)得自己不被重視，長(zhǎng)遠(yuǎn)下來(lái)會(huì)變得反叛的。

所以家長(zhǎng)應(yīng)該用平等的方式對(duì)待孩子，多讓孩子發(fā)表一下自己意見(jiàn)，和孩子一起討論問(wèn)題，當(dāng)孩子的意見(jiàn)被采納相對(duì)來(lái)說(shuō)他們會(huì)更加愿意去參與，而且會(huì)更用心去做。

小孩不聽(tīng)話怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通。

學(xué)會(huì)多溝通，跟孩子溝通也要經(jīng)常跟學(xué)校老師溝通，了解一下孩子在學(xué)校的情況，可以配合老師一起來(lái)教育孩子。

家長(zhǎng)要盡量控制自己不打孩子，不打孩子應(yīng)該是一個(gè)比較理想的狀態(tài)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于大孩子，因?yàn)闆_動(dòng)打孩子，不但效果適得其反，事后自己也后悔。

2、給予理解和尊重。

孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無(wú)非是想獲得成長(zhǎng)空間，要求和你有一樣的平等地位，此時(shí)對(duì)他的行動(dòng)不要輕易干涉。在孩子最初要自己做什么的時(shí)候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時(shí)候，給予指導(dǎo)。

這樣，會(huì)使孩子覺(jué)得你尊重他，自尊得到了維護(hù)的孩子會(huì)獲得愉悅感和成就感，自然會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。