叛逆期的孩子雖然不聽(tīng)話不好管，但也并不是束手無(wú)策，作為家長(zhǎng)，我們需要接納孩子的叛逆期，并且家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子迷茫的時(shí)候給他們一些正確的建議和意見(jiàn)，這樣才能引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

小孩多少歲是叛逆期

小孩的叛逆期是指孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)反抗、挑戰(zhàn)和不合作等行為。這一階段的特點(diǎn)是孩子開(kāi)始追求獨(dú)立和自主，渴望擺脫父母的控制，形成自己獨(dú)立的意識(shí)和個(gè)性。那么，小孩多少歲是叛逆期？

叛逆期的起始年齡因個(gè)體差異而有所不同，通常在孩子進(jìn)入青春期前的前幾年。一般來(lái)說(shuō)，在8到10歲左右的兒童中，會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)一些叛逆的跡象。這一時(shí)期的叛逆多表現(xiàn)為孩子對(duì)父母的指令不滿意，情緒波動(dòng)大，對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則和約束的不合作等。

從社會(huì)關(guān)系的角度來(lái)看，孩子進(jìn)入叛逆期也與他們逐漸擺脫父母的依賴，開(kāi)始與同伴建立更緊密的聯(lián)系有關(guān)。在青春期，孩子的興趣愛(ài)好、價(jià)值觀等與父母的差異逐漸增多，他們更傾向于與同齡人相處，傾聽(tīng)同伴的聲音。這使得孩子開(kāi)始對(duì)父母的指導(dǎo)和約束產(chǎn)生抵觸，表現(xiàn)出叛逆的行為。

當(dāng)過(guò)父母的人都清楚，孩子的教育過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵诤⒆拥搅艘欢挲g后便會(huì)開(kāi)始叛逆，且這種叛逆是無(wú)法避免的。

在孩子處于叛逆期時(shí)父母又該如何教育呢？

1、幫助孩子找個(gè)情緒的宣泄口，對(duì)于青春期的孩子，父母大多數(shù)時(shí)期應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是孩子人生當(dāng)中的參與者。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子找到一個(gè)宣泄口。

2、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于青春期的孩子他們更加注重自尊心、面子這方面，孩子做錯(cuò)事或者是面對(duì)困難大多時(shí)候他們懼怕或者是不愿意對(duì)父母進(jìn)行求助。這時(shí)，父母對(duì)孩子的教育一定要從日常生活中的某些細(xì)節(jié)觀察，觀察孩子的日常行為規(guī)范細(xì)節(jié)。

3、盡可能地給孩子自由的空間，孩子的青春期時(shí)期不同于小時(shí)候，在孩子六七歲之前父母的說(shuō)教對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們會(huì)接受，甚至潛移默化地對(duì)孩子還產(chǎn)生著不同的影響。

4、尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的尊嚴(yán)，維護(hù)他不斷增強(qiáng)的自尊心，不要擅自替孩子做決定，尊重他的選擇和表達(dá)的權(quán)力。很多時(shí)候我們總是過(guò)于著急，唯恐不夠嚴(yán)厲，難以讓孩子服從自己。

可是，我們與孩子的關(guān)系不應(yīng)是上下級(jí)的“服從”，而是親密關(guān)系中最重要的“信任”，相互信任可以解決很多問(wèn)題。

青春期孩子如何教育，請(qǐng)記住這五句話：

1、把他當(dāng)成人看待。請(qǐng)你告訴孩子，咱們彼此約定，我好好工作，你好好學(xué)習(xí)。

2、把他當(dāng)朋友看待。既然是朋友，給他空間，給他尊重，讓他感受到絕對(duì)的信任。

3、讓孩子參與家庭決策。比如說(shuō)家里要買電視，可以邀請(qǐng)孩子一起參與決策討論。

4、關(guān)注孩子最好的朋友及其家庭背景。物以類聚，人以群分，朋友就是一面鏡子，可以幫助你更好地了解孩子。

5、讓他多做事。青春期孩子精力旺，壓力大，做事既可以解壓，又可以練心，讓他更加獨(dú)立。