高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，這時(shí)候出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，家長很是焦急，不知道如何是好。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，最重要的還是了解問題的根源，和孩子溝通解決這個(gè)問題的方法，緩解孩子的考試壓力，用積極的心態(tài)去應(yīng)對。高三最后兩個(gè)月不想去學(xué)校怎么辦？

通常高中學(xué)習(xí)難度較大，特別是高三的孩子，面臨著高考的壓力，如果孩子學(xué)不會(huì)，成績提升不了就會(huì)產(chǎn)生無力感，也就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不想讀了。正確的的做法是：

1、了解問題的根源

高三最后兩個(gè)月不想去學(xué)校了，首先要了解問題的根源。可能是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、缺乏動(dòng)力、對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等。與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，聽取他們的心聲，了解他們的困惑和不滿，這有助于找到解決問題的方法。

2、鼓勵(lì)進(jìn)步，培養(yǎng)自信心

在孩子上高三的過程中，他們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候家長的支持和鼓勵(lì)變得尤為重要。要鼓勵(lì)孩子從進(jìn)步中獲取快樂，不要過于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會(huì)被輕易否定。

同時(shí)，家長也應(yīng)該對孩子的努力和進(jìn)步予以及時(shí)的表揚(yáng)和認(rèn)可，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們對學(xué)習(xí)保持持續(xù)的興趣與動(dòng)力。

3、不要放棄幫助孩子

高三最后兩個(gè)月不想去學(xué)校了，這個(gè)時(shí)候非常需要家長的陪伴和支持。在面對困難的時(shí)候，每個(gè)人都需要一個(gè)偉大的引導(dǎo)者，而您可以成為您孩子最重要的引導(dǎo)者之一。

在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，每個(gè)人都需要有人來支持和鼓勵(lì)他們。您可以成為孩子最好的朋友和支持者。

在他們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中給予他們最好的幫助和支持。這是讓孩子充分發(fā)揮潛力，創(chuàng)造出更好未來的關(guān)鍵因素之一。畢竟高三只有一次，但是好的結(jié)果卻會(huì)伴隨一生。

高三學(xué)習(xí)生活，始終充斥著情緒壓力和緊張氛圍，這是不可避免的。

尤其是隨著考試日益臨近，許多同學(xué)開始懷念家里自由的空氣，甚至開始思考是否可以選擇放棄學(xué)校生活，獨(dú)自在家自主學(xué)習(xí)。這樣的做法可取嗎？

不可取，原因有以下幾點(diǎn)：

一、自制力問題

有同學(xué)回家復(fù)習(xí)，初期效率很高，但隨著時(shí)間流逝慢慢的就懈怠了，畢竟大家目前還處于青春期，大多數(shù)同學(xué)在自制力上還存在一定程度的不足。在學(xué)校有各科老師的鞭策、班主任的時(shí)時(shí)監(jiān)督，還有同學(xué)們之間的競爭，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。

二、不能提前適應(yīng)考試環(huán)境

高考的環(huán)境，相信大家應(yīng)該有所耳聞，一個(gè)考場三十位考生。留校學(xué)習(xí)則可以提前適應(yīng)這種考試的環(huán)境，等真正高考時(shí)，自己也不會(huì)出現(xiàn)過度緊張的情緒，所以留校學(xué)習(xí)，一定程度上也緩解了自身的壓力。

三、老師的指導(dǎo)

一般來說，復(fù)讀班的老師都有經(jīng)驗(yàn)，對高考的命題和題型有很好的了解，課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)合理安排。比如第一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)知識，第二輪復(fù)習(xí)注重難點(diǎn)和題型，第三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺等。

高考備戰(zhàn)是每位高三學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要階段。如何更好地復(fù)習(xí)備考，實(shí)現(xiàn)高考的優(yōu)異成績呢？

首先，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的時(shí)間管理是減輕焦慮的關(guān)鍵。合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)科目都得到平衡的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，不要忘記安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓大腦和身體得到恢復(fù)。

其次，保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)，每一次的努力都是在為夢想鋪路。遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，而是要積極尋找解決問題的方法，保持正面的思考模式。

給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，既不過低估計(jì)自己的能力，也不過高設(shè)定不切實(shí)際的期望。目標(biāo)應(yīng)該是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為額外壓力的來源。

考場上，考生要速度和正確率并舉，尤其是在時(shí)間緊張的情況下。因此，訓(xùn)練技巧對于考生是非常必要的，考生應(yīng)注重分類練習(xí)，做到舉一反三，提高分析和解題的能力。要把復(fù)習(xí)時(shí)的巧妙解題方法和考試技巧融入高考題的實(shí)際答題過程中，這樣才能在考試中運(yùn)用自如。