孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)原因是多方面的，不能單純的找孩子的問題，還要找家長自身的問題。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高低與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方式有關(guān)，一旦激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，方能調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。家長應(yīng)該營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍，減少不和諧因素。問題上，家長不能硬性要求孩子去學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，家長起輔助作用。

怎樣讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

1、父母必須以身作則，給孩子們作榜樣，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。盡量少在孩子們的面前玩手機(jī)，玩電腦，適當(dāng)選擇時(shí)間觀看電視，父母必須輪換監(jiān)督并指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。同時(shí)，不要太過于弱愛和放縱孩子。不讓孩子過早迷戀上手機(jī)，電腦等，如果父母不在身邊的由其親屬來指導(dǎo)。

大家都知道，處在7，8歲的孩子正是幼年發(fā)育階段。他們大多數(shù)表現(xiàn)活潑好動(dòng)，同時(shí)，對(duì)身邊或者看到的各種新鮮事物都感到十分好奇。而智力較弱，好動(dòng)好玩，記憶也很差是這時(shí)期孩子們的特點(diǎn)。但是，孩子們的摸仿能力特別強(qiáng)。因此，在一，二級(jí)階段孩子們的學(xué)習(xí)主要與模仿，看圖識(shí)字為主。

2、家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，必須勞逸結(jié)合。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)半小時(shí)或者四十分鐘時(shí)讓孩子休息一下放松。培養(yǎng)孩子們知道勞逸相結(jié)合的重要性。眾所周知，任何一個(gè)人做某件事如果長時(shí)間得不到適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ煌５毓ぷ鳎@樣下去很容易造成厭倦，叛逆的心理。

3、家長在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)后，應(yīng)該給于孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有利于促進(jìn)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。比如，安時(shí)完成作業(yè)，寫字工整的孩子給于物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如，可以帶他們出外玩，買一些孩子喜歡的玩具食物等。家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)有良好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)可以適應(yīng)這種環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)和提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的成績和興趣有很大的幫助。

4、家長應(yīng)該與老師經(jīng)常溝通，了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況以及表現(xiàn)。比如，孩子與同學(xué)的關(guān)系，上課是否認(rèn)真聽講，課堂里完成作業(yè)的情況，存在哪些不良的表現(xiàn)等。這一步很重要，家長可以一針見血有針對(duì)性地幫助孩子改正錯(cuò)誤以及指導(dǎo)孩子如何做如功課提供依據(jù)。

5、家長必須要和藹耐心地教育和指導(dǎo)孩子，對(duì)個(gè)別有錯(cuò)表現(xiàn)不好的孩子，家長千萬不要對(duì)孩子大聲嚷嚷或者以暴力的方式對(duì)孩子大打出手，出現(xiàn)肢體沖突的情況。這樣下去很容易造成孩子厭學(xué)，判逆的情緒或者逃學(xué)的情況。

6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，必須首先發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點(diǎn)，讓他們能在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域找到自信，能看到自己的進(jìn)步，能得到別人的肯定，一定要因材施教，千萬不可一刀切，孩子們有共性，但真正決定他們?nèi)松叨鹊耐褪莻€(gè)性。

怎樣讓孩子主動(dòng)和別人交流

方法1：家長想要幫助你的孩子盡快學(xué)會(huì)與他人交流，作為父母首先要教會(huì)你的孩子最基本的社交禮儀問題。對(duì)小孩子而言，最主要的是要有禮貌，有教養(yǎng)。才能受歡迎，得到大家的喜愛。

方法2：家長要多與孩子溝通，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好輕松的語言環(huán)境，當(dāng)孩子想與父母說話的時(shí)候，無論你多忙或者他的問題有多幼稚，都要認(rèn)真傾聽，并認(rèn)真回答。當(dāng)孩子說話時(shí)，家長要多附和，這樣他才能感受到表達(dá)的樂趣。

方法3：多帶孩子參加各種社交活動(dòng)，既可以讓她們學(xué)到一些基本的社交禮儀，還會(huì)讓她們?nèi)〉昧己玫纳缃唤?jīng)驗(yàn)。當(dāng)他接觸過了各種場合和人群，就不會(huì)再害怕和他人打交道，社交能力也自然會(huì)得到很大的提升。

方法4：培養(yǎng)興趣愛好，會(huì)很容易找到與自己志同道合的人。共同的興趣和話題是人際交往最好的融合劑，能夠很快地拉近孩子與其他小朋友之間的關(guān)系，幫助孩子與其他人建立良好的感情。

孩子學(xué)習(xí)壓力大怎么辦

第一、適當(dāng)?shù)胤砰_一些成績上的要求，允許孩子偶爾犯一些小錯(cuò)誤，能夠從根本上緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。此外，相對(duì)于責(zé)怪孩子出了問題，犯錯(cuò)誤，與孩子一起找出犯錯(cuò)的原因，與孩子一起提升成長進(jìn)步，這才是讓孩子健康成長的關(guān)鍵。

第二、除了要幫孩子減少外來壓力外，父母還要善于提高孩子的自省能力，教給他們自省的技巧，做到冷靜、客觀、現(xiàn)實(shí)、理性地分析自身所具備的素質(zhì)和潛能，能夠準(zhǔn)確定位自己的方向，從而減小由于自我定位不準(zhǔn)而造成的內(nèi)在心理壓力。

第三、過度干預(yù)也是導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過大的原因之一。家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的意愿去學(xué)習(xí)。老師也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，給予他們更多的自由和空間。