進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)的難度和內(nèi)容都上升了很多，有些孩子無(wú)法很快的適應(yīng)這種變化，就有可能出現(xiàn)上課走神的情況。在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)一定要注意方法，不能太過(guò)于急躁，良好的溝通往往能夠更好的幫助孩子解決問(wèn)題。

初一女生上課走神用什么方法

1、初一學(xué)生教育是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的。取得家長(zhǎng)的配合，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。另外，家長(zhǎng)們也會(huì)時(shí)常反映孩子寫(xiě)作業(yè)拖沓敷衍，想向老師尋求幫助，這時(shí)雙方正好配合起來(lái)，家長(zhǎng)記錄孩子每項(xiàng)作業(yè)完成的時(shí)間，并匯報(bào)給老師，全程透明化，讓學(xué)生了解，他們會(huì)由自尊心出發(fā)，做出改變。

2、家長(zhǎng)應(yīng)多一些耐心，多一些鼓勵(lì)，不要求孩子做不感興趣或者超過(guò)能力范圍的事情，合理安排時(shí)間，做完一件以后再開(kāi)始另外一件，并且孩子在完成任務(wù)時(shí)家長(zhǎng)不要隨意干涉和打斷，一旦孩子有表現(xiàn)出專(zhuān)心的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，因?yàn)檠哉Z(yǔ)上的鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到正強(qiáng)化的作用。

3、父母是孩子最好的老師，很多時(shí)候孩子都會(huì)把父母當(dāng)做自己的榜樣，如果你做事情都不能專(zhuān)心，不能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，又怎么能要求孩子專(zhuān)心呢，從自己做起，以身作則，樹(shù)立榜樣，相信不久孩子也會(huì)變得很專(zhuān)心。

4、對(duì)于上課走神的孩子，家長(zhǎng)要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

5、俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，學(xué)生要養(yǎng)成上課寫(xiě)課堂筆記的習(xí)慣，這樣不僅能夠提高學(xué)生們的聽(tīng)課效率還能有效的防止學(xué)生走神，寫(xiě)課堂筆記對(duì)課后復(fù)習(xí)也有很大的幫助，可以幫助同學(xué)們系統(tǒng)的回顧知識(shí)點(diǎn)，所以說(shuō)，上課寫(xiě)筆記也是應(yīng)對(duì)上課走神的一個(gè)方法。

初一女生不想讀書(shū)了怎么開(kāi)導(dǎo)

方法1：初一女生的家長(zhǎng)要知道，現(xiàn)在如果就讓學(xué)生不上學(xué)了，對(duì)學(xué)生是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。這樣是會(huì)影響以后的發(fā)展的。在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)歷如此重要的一個(gè)社會(huì)如果不上學(xué)是不可能有好的發(fā)展的，這一點(diǎn)一定要讓學(xué)生清楚的明白。

方法2：作為家長(zhǎng)平時(shí)與孩子接觸的時(shí)間是最多的，而且，家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，如果家長(zhǎng)不能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍那么孩子也是不會(huì)愿意去學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該為孩子樹(shù)立起一個(gè)良好的形象，多看看書(shū)。

方法3：每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，父母可以通過(guò)孩子的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)和成功來(lái)培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績(jī)。閑暇的時(shí)候可以帶孩子去科技館或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

方法4：如果孩子厭學(xué)心理很重的話，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼迫、打罵，這樣只會(huì)適得其反。建議家長(zhǎng)沒(méi)事多給他講一些小故事，畢竟不是每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)。父母可以給他講一講自己小時(shí)候的事情，或者是一些貧苦地區(qū)的孩子是如何上學(xué)的，這樣就能讓他體會(huì)到上學(xué)的不易，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，這可是比打罵的效果好很多呢。