學習的過程需要孩子擁有較強的耐心和毅力，善于發(fā)現(xiàn)知識和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，這樣才能感受到學習的樂趣。但是現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會聽到孩子抱怨心煩不想上學。作為家長首先要弄清楚孩子心煩的原因，才能更好的制定對策，幫助孩子積極的投入到學習當中。

孩子心煩不想上學怎么辦

1、孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學，等孩子情緒平復了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學會正確看待和面對眼下發(fā)生的事情。

3、促進孩子與老師之間的聯(lián)系，孩子其實非常依賴成年人的保護，所以在學校，父母不在身邊，他就會把依賴心轉移到老師身上，否則他就非常焦慮很難安定下來學習。如果孩子每次上學都悶悶不樂，就要聯(lián)系老師，請老師多加注意他。

4、許多不想上學的孩子，本質上是對未來和不確定因素的擔憂。因此，我們可以幫助孩子建立掌控感。“首先要幫助孩子尋找積極資源，比如與孩子聊一聊，在學習中哪一個科目作業(yè)完成得最好，是怎么做到的，還可以再做點什么變得更好；其次，幫助孩子專注于當下的事情。

5、人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標，“一定要進前十名”“每科都要95分以上”，孩子背負著沉重的壓力，對是否能達到目標十分擔心，面對困難，心理承受不了，就會產(chǎn)生消極厭學情緒。

孩子一寫作業(yè)就心煩怎么教育

方法1：當孩子有煩躁情緒時，他們有訴說和抱怨的欲望，這時家長應該靜靜地傾聽。聆聽時，態(tài)度要真誠，要感同身受，“悲傷著他的悲傷，幸福著他的幸福”，這個步驟其實已經(jīng)在給孩子安慰。

方法2：不要過多地責備孩子，更不要無底線地踐踏孩子自尊。我們可以心平氣和地與孩子一起坐下來，分析孩子現(xiàn)在的真實情況，幫助孩子明確和分解階段性的奮斗目標；不斷發(fā)現(xiàn)孩子的努力和改變，讓丁點的進步和努力激勵孩子恢復對學習的自信心。

方法3：當家長想發(fā)火的時候，一定要提醒自己冷靜，冷靜，讓自己暫時的遠離孩子寫作業(yè)的地方，等自己冷靜之后再去面對孩子，面對孩子的作業(yè)。當感覺自己快要很好的面對孩子和作業(yè)的時候，再重新輔導。

孩子討厭老師不想上學怎么改善

一、如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

二、家長要接納孩子的情緒，不要去否定孩子情緒，這是最重要的事情，即所謂的共情。認真聽孩子講述，過程中，家長要不停地給予孩子積極的反饋，鼓勵孩子講出來。這其實就是鼓勵孩子把自己的不滿情緒通過語言來抒發(fā)出來的一個過程。任何事情，只要講出來，其實就好多了。

三、作為家長的你，一定要鼓勵孩子多去找一些老師的發(fā)光點，在這個過程中的時候，孩子自然會發(fā)現(xiàn)老師的一些優(yōu)點，同時也會消除一些對老師的偏見。也可以從側面或者同老師交談等等也會找到一些老師的發(fā)光點。可這些發(fā)光點，當做一些提示告訴自己的孩子，去引導孩子認識老師的一些優(yōu)點，從而讓孩子對老師產(chǎn)生一定的崇拜感。