當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，不僅要面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，還要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力。很多初中差生就是因?yàn)閴毫μ螅也坏竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低下。初中的競(jìng)爭(zhēng)力比較大，想要逆襲成學(xué)霸就需要找對(duì)方法，家長(zhǎng)不用太過(guò)著急。

初中差生如何逆襲成學(xué)霸

要做到分秒必爭(zhēng)。初中差生要做到學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，能夠鬧中求靜，不太多的受環(huán)境干擾，堅(jiān)持不懈，做事專一，絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上。

因此，孩子要善于利用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣，要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果就會(huì)很可觀。

養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣。如果說(shuō)，小學(xué)階段以識(shí)記為主。當(dāng)同學(xué)們，以初中生的身份，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活后，就要不斷提升自己的思維能力。

因?yàn)楦鏖T學(xué)科的學(xué)習(xí)，都需要大家具備歸納整理的能力，才能將諸多的知識(shí)點(diǎn)，真正轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫莆盏臇|西。所以，要讓孩子在反思中不斷錘煉自己，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都能前后聯(lián)系到一起，做到真正的融會(huì)貫通。

學(xué)會(huì)高效聽(tīng)課。可能大家總希望孩子能一節(jié)課總能一點(diǎn)不走神，可以全神貫注的聽(tīng)課。但研究表明，成人高度集中注意力完成一件簡(jiǎn)單枯燥的任務(wù)，只能維持20分鐘，然后就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

所以讓孩子在聽(tīng)課的時(shí)候要抓重點(diǎn)，跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓個(gè)性化的重點(diǎn)，抓預(yù)習(xí)中不懂之處。這樣才能正確有效的聽(tīng)課，對(duì)初中差生逆襲成學(xué)霸很有幫助。

為什么初中生成績(jī)差

1、計(jì)劃總是寫得滿滿的，初中生剛開(kāi)始十分有激情，卻經(jīng)常三分鐘熱度，計(jì)劃沒(méi)有一次能完成的。但從不吸取教訓(xùn)，喜歡自欺欺人，下次定計(jì)劃還是寫得滿滿的，心里暗暗告訴自己，這次絕對(duì)行，結(jié)果可想而知。

2、很多學(xué)了12年，卻仍然不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)的孩子大有人在。語(yǔ)文英語(yǔ)靠背，就以為數(shù)理化生也靠背，死記硬背的后果就是苦學(xué)卻得不到應(yīng)有的回報(bào)。不懂得將所學(xué)的知識(shí)分類整理，建立知識(shí)體系，是很多同學(xué)的壞習(xí)慣。

很多初中差生聽(tīng)完后不知道去總結(jié)復(fù)習(xí)，所以學(xué)的比人家慢。隨著學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)緊張的情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)的比拼，更是效率方法的比拼。

初中生成績(jī)差的表現(xiàn)

1、偏科嚴(yán)重。最普遍的是英語(yǔ)成績(jī)差，經(jīng)常不及格。尤其是班級(jí)里面的一些男生，數(shù)學(xué)物理化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是英語(yǔ)考試成績(jī)不及格。很多初中差生沒(méi)有意識(shí)或者能力去把偏科的科目成績(jī)提上去，導(dǎo)致弱勢(shì)科目更是學(xué)不懂，有些學(xué)生甚至干脆不學(xué)，老師也無(wú)可奈何。

2、非常懶惰。大多數(shù)成績(jī)比較差的孩子，他們都是非常懶惰的，而且還有強(qiáng)大的惰性，能拖就拖，能延遲就延遲。這樣的特性不僅體現(xiàn)在他們?nèi)粘懽鳂I(yè)上，哪怕是吃飯或者是簡(jiǎn)單地穿衣、收拾東西，都體現(xiàn)得非常清晰明了。