小孩兒不聽話，與家長(zhǎng)的教育有直接關(guān)系那么小孩兒不聽話，但是他有他的愛好所以不聽話的小孩兒家長(zhǎng)要觀察，小孩愿意學(xué)什么做什么？根據(jù)小孩的興趣來選擇上什么學(xué)校要因材施教路過是有體育特長(zhǎng)，可以到體校接受該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

不聽話的孩子送到什么學(xué)校

孩子不聽話很正常，最好是自己管教，不要想著送進(jìn)管教學(xué)校，什么也不管。

第一，需要放棄以“聽話”作為對(duì)孩子的要求，而應(yīng)該盡量以平等的態(tài)度與孩子交流、與孩子商量，讓孩子回家以后保持一個(gè)松弛的精神狀態(tài)，而不是處在一個(gè)被管束的精神狀態(tài)中。

第二，當(dāng)孩子的意見與家長(zhǎng)不一致時(shí)，要傾聽、分析，肯定孩子意見中的合理或正確的成分，討論雙方的差異，不一定強(qiáng)求一致，切忌板起面孔訓(xùn)斥。

第三，如果需要指出孩子的不當(dāng)之處，要明確，就事論事，切忌“絮叨”，以及無休止的“上綱上線”。

第四，孩子大了，有了自己越來越強(qiáng)烈的獨(dú)立感與尊嚴(yán)感，對(duì)于一些生活瑣事，應(yīng)該給他們更大的空間，尊重他們的意見與決定，而不要事事處處堅(jiān)持己見。對(duì)孩子越信任，他們就越自信，就越會(huì)回報(bào)家長(zhǎng)以驚喜。

孩子不聽話是怎么回事

第一：逆反心理。

人們都覺得人生中的叛逆期是在十四歲左右，其實(shí)不然，當(dāng)孩子在四到五歲的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)第一次叛逆，只不過這個(gè)時(shí)候孩子自身能力較弱并且無力反抗，因此不被大家所重視。面對(duì)這樣的孩子家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給與更多的愛和關(guān)注，經(jīng)常與孩子溝通交流了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子順利度過叛逆期。

第二：博得關(guān)注。

很多孩子會(huì)故意和大人作對(duì)，他會(huì)覺得很好玩因?yàn)榇蠹腋雨P(guān)注他了，所以他會(huì)很喜歡這種感覺，因此更加變本加厲。其實(shí)孩子這樣的做法都是希望能夠得到大人更多的關(guān)注和陪伴，因此家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)多陪陪孩子，一起看看書、玩玩具或是做游戲，滿足孩子被關(guān)注陪伴的心理，幫助孩子身心健康的發(fā)展。

第三：行為模仿以及縱容。

還有一種可能性就是孩子在模仿大人的行為，如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家不聽話，可以檢查對(duì)比一下自己平時(shí)的行為舉止，是否有類似的情況?；蛘哒f是大人們平時(shí)在家對(duì)于孩子的行為過于縱容，特別是家里有老人帶孩子的情況，這樣孩子的習(xí)慣與規(guī)則意識(shí)較弱也會(huì)造成這種情況的出現(xiàn)。

孩子不聽話如何正確教育

1、保持耐心和冷靜：面對(duì)孩子的不聽話，父母親首先要保持耐心和冷靜，避免情緒激動(dòng)和過度的懲罰。

2、了解孩子的需求和動(dòng)機(jī)：嘗試?yán)斫夂⒆硬宦犜挼脑?，是因?yàn)樗麄冋{(diào)皮搗蛋，還是因?yàn)樗麄儗?duì)某些事情有疑問或不滿。

3、設(shè)定明確的規(guī)則和界限：父母親應(yīng)該設(shè)定明確的規(guī)則和界限，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。

4、給予積極的反饋和鼓勵(lì)：當(dāng)孩子遵守規(guī)則和表現(xiàn)出良好的行為時(shí)，父母親應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的良好行為。

5、采用有效的懲罰方法：如果孩子違反規(guī)則或表現(xiàn)出不良行為，父母親應(yīng)該采用有效的懲罰方法，如限制孩子的娛樂活動(dòng)或給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

6、建立良好的溝通和信任關(guān)系：父母親應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子感到他們可以隨時(shí)向父母親尋求幫助和支持。

7、給孩子樹立榜樣：父母親應(yīng)該給孩子樹立榜樣，通過自己的言行教育孩子，讓孩子從父母親的行為中學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。