初中生正處于青春期，這個(gè)階段的孩子對(duì)于小說基本上沒有什么抵抗力，尤其是一些自控力比較差的孩子，更是十分喜愛看小說。初中正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，孩子喜歡看小說家長(zhǎng)該不該制止呢？

初中生喜歡看小說家長(zhǎng)該不該制止

不應(yīng)該直接制止。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)初中生喜歡看小說，成績(jī)有退步的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們不要一味地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，甚至粗暴地制止孩子愛看小說這個(gè)行為。初中的學(xué)生，正是叛逆期，你越是反對(duì)的事情，他有可能越是要去做；而且初中的孩子，有了一定的思想與知識(shí)，有著去探索的心理，愛看小說就是其想了解未知世界的一個(gè)方面。

在我們了解了孩子這樣的一個(gè)生理特點(diǎn)與興趣后，首先，我們要從正面肯定孩子愛看小說這個(gè)愛好，也要鼓勵(lì)孩子多看書，因?yàn)橹挥卸嗫磿拍芡貙捄⒆拥囊曇?，增長(zhǎng)孩子的閱歷，豐富孩子的知識(shí)，在對(duì)孩子的這個(gè)愛好表示肯定的過程中，引導(dǎo)孩子多看優(yōu)秀的書籍。

初中生喜歡看小說家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、找出孩子迷戀小說的原因。初中生迷戀小說大多數(shù)是因?yàn)榫窨仗?，沒有足夠的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，家長(zhǎng)最好的解決方式就是陪伴和關(guān)愛孩子。比如說陪他一起去運(yùn)動(dòng)，看一場(chǎng)電影，一起聊一聊他看的小說，在不知不覺間就幫助孩子從對(duì)小說的迷戀中走出來。

2、限制閱讀時(shí)間和內(nèi)容。家長(zhǎng)可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時(shí)間和內(nèi)容，例如只能讀一小時(shí)，或只能閱讀有益的書籍。孩子迷戀小說可能是因?yàn)槿狈x擇，家長(zhǎng)可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質(zhì)作品，例如經(jīng)典文學(xué)、科普讀物等。

3、分配好閱讀的時(shí)間，建立自律性。對(duì)于閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的初中生，家長(zhǎng)還是要以疏導(dǎo)為主，找到能夠代替網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說的閱讀物，逐漸引導(dǎo)孩子走出對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說的沉迷。這個(gè)過程很漫長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能“一棒子把網(wǎng)絡(luò)小說否決”，重新分配好閱讀的時(shí)間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說不再影響學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立一定的自律性。

初中生進(jìn)入青春期家長(zhǎng)怎么教育

1、少談學(xué)習(xí)和成績(jī)

我們想通過溝通走進(jìn)初中生的內(nèi)心，卻不知道聊什么，因此很多家長(zhǎng)三句不離學(xué)習(xí)和成績(jī)，這會(huì)讓孩子很不耐煩。真想與孩子溝通，就去觀察孩子的興趣愛好，去尋找共同話題。若實(shí)在想了解孩子的學(xué)習(xí)，不如去問問孩子的收獲，與孩子溝通她最近有什么收獲，并且及時(shí)鼓勵(lì)肯定她，讓她收獲滿足感。

2、批評(píng)孩子時(shí)切莫傷害孩子自尊心

清場(chǎng)合和措辭，切莫當(dāng)著孩子在孩子的朋友老師面前言辭激烈的批評(píng)孩子，批評(píng)措辭要適當(dāng)。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，言語激烈沖動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

3、樹立正確的人生觀

在青春期，孩子開始對(duì)自己的人生目標(biāo)和意義產(chǎn)生思考。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，鼓勵(lì)他們追求積極向上的目標(biāo)。我們可以與孩子分享一些正能量的成功案例，激勵(lì)他們樹立自己的夢(mèng)想，并給予他們積極的支持和鼓勵(lì)。