面對(duì)青春期孩子生氣摔東西的情況，家長(zhǎng)切記不能一味的責(zé)罵他們，而是要冷靜下來(lái)，耐心的去了解孩子負(fù)面情緒的來(lái)源，為他們提供有效的引導(dǎo)，使他們合理宣泄，同時(shí)，還可以幫助他們提高情緒管理能力。

青春期孩子生氣摔東西怎么辦

1、給予孩子釋放情緒的空間

作為家長(zhǎng)的我們時(shí)常因?yàn)楣ぷ鲏毫Α⑸顗毫Α⑶楦袩离y過(guò)，我們都需要一些時(shí)間去平息，更何況是孩子呢？因此，當(dāng)青春期孩子生氣摔東西時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試給孩子一些自我的空間，等他們情緒平息了，我們?cè)倨届o的去講道理，而不是和孩子對(duì)立對(duì)峙，在孩子發(fā)泄情緒的時(shí)候變本加厲的去刺激傷害他們，家長(zhǎng)和孩子一定更用心多溝通。

2、多加包容孩子

青春期孩子生氣摔東西時(shí)，家長(zhǎng)要包容，但要幫孩子用其他的方式發(fā)泄，把傷害減到最小。這時(shí)，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行青春期安全指導(dǎo)，讓孩子了解自己身心變化的合理性，使孩子平和地接受這種變化，然后和孩子一起分析如何平穩(wěn)地度過(guò)青春期，用孩子能接受的方式讓孩子發(fā)泄對(duì)孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要重視，青春期教育對(duì)孩子影響很大。

3、要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的負(fù)面情緒，不能壓制

青春期孩子生氣摔東西其實(shí)都是表達(dá)情緒的一種途徑，家長(zhǎng)不能因?yàn)榭吹胶⒆涌奁⒋蠛按蠼校陀X(jué)得孩子懦弱或是不懂事兒。只能說(shuō)孩子也許表達(dá)情緒的方式需要調(diào)整，但是絕對(duì)不能因此就壓抑孩子的情緒。

情緒是一種力量，當(dāng)孩子實(shí)在壓抑不住的時(shí)候，一旦爆發(fā)，還有可能給別人帶來(lái)傷害。所以，我們不僅不能壓抑孩子的情緒，還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情緒。這樣我們還可以在孩子表達(dá)的過(guò)程中，就孩子指導(dǎo)，告訴孩子怎么正確地宣泄自己的情緒，比如可以參加一些運(yùn)動(dòng)，跑步、爬山、游泳，這些都可以，讓孩子在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中釋放出自己的能量，有助于孩子發(fā)泄自己的情緒。

青春期孩子動(dòng)不動(dòng)就生氣的原因

1、可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。如果家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿足需求，會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁易怒。

2、父母處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴，激起孩子的壞脾氣。在傳統(tǒng)的家庭觀念里，父母往往認(rèn)為孩子必須聽(tīng)大人的話，如果孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)就會(huì)粗暴打壓。正是這種簡(jiǎn)單粗暴的處理問(wèn)題的方式，很容易激起孩子的壞脾氣。

青春期孩子如何引導(dǎo)教育

1、讓孩子信任自己

父母想要在教育叛逆孩子上獲得事倍功半的效果，那么首先得讓孩子信任自己。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，才會(huì)愿意跟我們溝通，相信我們說(shuō)的話，自然而然就不會(huì)叛逆了。不過(guò)我們需要彼此信任。當(dāng)叛逆孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要一味的指責(zé)，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛(ài)與信心，他們才會(huì)變得更好。

2、避免過(guò)度期望

孩子得失心的失衡與家長(zhǎng)的過(guò)度期望有很大關(guān)系。孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們的能力發(fā)展各有特征，有時(shí)候家長(zhǎng)的過(guò)度期望很有可能給孩子造成一定的負(fù)擔(dān)和壓力。

在這個(gè)階段，家長(zhǎng)們不妨學(xué)會(huì)接納孩子的特性，多與孩子接觸，盡可能客觀的去評(píng)估他們的能力。在孩子遭受失敗或取得成功后，家長(zhǎng)最好可以及時(shí)給予安慰和贊揚(yáng)，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，快速調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中，最大程度的去發(fā)揮能力。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。