當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是偷拿家里的錢時(shí)，一定要擺正自己的態(tài)度，對(duì)他們做正確的引導(dǎo)，糾正他們的錯(cuò)誤。但在引導(dǎo)過程中，家長(zhǎng)要切記，不能一味的訓(xùn)斥，而是要保護(hù)他們的自尊心，避免傷害孩子。

孩子總是偷拿家里的錢怎么辦

1、及時(shí)引導(dǎo)

只要我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，大可不必過分擔(dān)憂，而是要把注意力放在如何正確引導(dǎo)孩子上。家長(zhǎng)要耐心的和孩子溝通，并且在溝通的過程中一定要注意措辭，不要把“偷”這些不太好聽的詞掛在嘴邊上。有效的溝通時(shí)建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上的，因此家長(zhǎng)要和孩子平等對(duì)話，才能搞清楚孩子總是偷拿家里錢背后的原因，進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

2、保護(hù)孩子的自尊心

糾正孩子總是偷拿家里錢的問題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意保護(hù)孩子的自尊心，無論是面對(duì)孩子的不當(dāng)行為，還是“護(hù)食”的表現(xiàn)。都不應(yīng)該在眾人面前進(jìn)行訓(xùn)斥，否則將會(huì)給孩子的內(nèi)心造成毀滅性打擊，讓孩子變得在錯(cuò)誤行為上愈演愈烈。而是應(yīng)該冷靜理智的和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的內(nèi)心，針對(duì)不同的原因做出不同的處理。

3、適時(shí)的贊美

如果經(jīng)過父母的解釋、教導(dǎo)，孩子逐漸改正了偷拿家里的錢壞習(xí)慣，父母應(yīng)適時(shí)地給予孩子贊美和鼓勵(lì)，例如：你真乖，媽媽很高興你這樣做。“孩子便會(huì)知道這個(gè)行為是媽媽喜歡的，在鼓勵(lì)和贊美之下，他自然會(huì)慢慢養(yǎng)成良好的社會(huì)行為。

4、擺正態(tài)度

在處理孩子總是偷拿家里錢額的問題時(shí)，父母一定要用正確的語言引導(dǎo)孩子，不要隨意給孩子貼上”小偷“的標(biāo)簽。但當(dāng)孩子屢教不改時(shí)，父母就不能再心慈手軟，不僅要及時(shí)制止還要加倍懲罰，讓孩子為自己的錯(cuò)誤行為，去承擔(dān)嚴(yán)重的后果，以達(dá)到后期不敢再犯的目的。

孩子偷家里錢的原因

1、找不到自身價(jià)值

如果孩子對(duì)生活中大大小小的事情都沒有興趣，找不到自己真正的價(jià)值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金錢來維持的網(wǎng)絡(luò)游戲，或者需要投幣的游戲廳等。這種行為更加不能獲得家長(zhǎng)的同意，孩子就會(huì)選擇用偷錢的行為得到需要的金錢。

2、父母對(duì)孩子關(guān)愛的缺乏

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，父母?jìng)兛赡苊τ诠ぷ鳎蛘邔⒆⒁饬Ω嗟年P(guān)注在更小的孩子以及其他人身上。這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)”偷錢“的行為，只是為了讓父母能夠關(guān)注到自己，或者”金錢“在一定程度上也會(huì)給孩子更多的安全感和滿足感，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤的行為。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)

1、培養(yǎng)孩子的所有權(quán)意識(shí)

樹立孩子對(duì)所有權(quán)的概念認(rèn)識(shí)，就是讓孩子分清自己的和別人的。只有概念明白了，孩子才能學(xué)會(huì)約束自己，不隨便拿走或使用別人的東西。在和孩子的日?；?dòng)中，父母應(yīng)該告訴孩子，哪些東西是他的，哪些是媽媽的，哪些是爸爸的，哪些是大家可以公用的，以此培養(yǎng)孩子的所有權(quán)意識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享

物權(quán)具有”排他性“，孩子擔(dān)心失去，才會(huì)表現(xiàn)出”蠻橫無理“保護(hù)姿態(tài)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，讓孩子知道”分享“不是”失去“，而是更多”得到“，孩子才會(huì)消除顧忌，享受分享的樂趣。讓孩子明白，分享可以讓孩子精神上、物質(zhì)上享受更多的快樂，孩子才會(huì)真正地樂于分享、愛上分享。

3、幫助和指導(dǎo)孩子對(duì)物品進(jìn)行登記

如圖畫登記法，畫一支表示有一個(gè)玩具，并寫上年月日。成人要為孩子準(zhǔn)備合適的物品登記本，向孩子講解如何進(jìn)行物品登記可以管理好自己的物品。家長(zhǎng)和孩子可以共同協(xié)商，創(chuàng)造出許多的有趣的行之有效的登記方法。