其實我們對早戀沒有一個明確的規定，但是如果說在16歲的時候就已經不再讀書了，此時談戀愛的話將不再視為早戀，但是如果仍在就讀，那就被稱作早戀，一般情況下，當孩子過了18歲，就讀于大學的時候，就不再算為早戀。

什么時候談戀愛算早戀

早戀指的是18歲以下的青少年建立戀愛關系或對他人產生愛意的行為。

“早戀”一詞在大陸地區被廣泛使用，相較于“青春期戀愛”，隱含來自社會觀念的否定色彩。數據顯示，比起小學和初中學生，高中生進入青春期戀愛的比例較高。大部分人選擇戀愛對象時會出于好奇、真心喜歡和享受追求與被追求的過程。在社會大環境的壓力和價值取向影響下，大部分中國青少年會向父母和老師隱瞞自己的戀愛情況和性行為。

青春期戀愛對人既有積極作用，也有消極作用。一方面，戀愛可以讓青少年們滿足親密關系的需求，促進個人成熟和豐富感情經驗，幫助青少年自我認同、自我接納。另一方面，在戀愛過程中，因為青少年普遍缺乏成熟的情緒管理能力，可能會體驗到更多的情緒波動，并影響日常社交和學業發展。

孩子談戀愛怎么跟孩子溝通

家長應該選擇用心平氣和的說話方式來和孩子說早戀的問題。不能用打罵的方式來解決，否則是很容易那孩子產生逆反心理。不僅不能夠解決問題，同時還可能會導致家庭矛盾激化，這樣做是非常不利于家庭和諧的。

要積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何？成績如何？名次如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

引導孩子樹立健康的戀愛觀。如果兩個孩子互相喜歡，且共同進步努力，這并不是壞事，我們應借此引導孩子樹立積極且健康的戀愛觀，好的戀愛關系應該是互相進步的，我們要鼓勵孩子有責任心，為自己的人生負責，平衡學習和戀愛，更要嘗試維護人際關系。

在引導的過程中，我們可以與孩子分享自己年輕時的戀愛經歷，與孩子引起共鳴，拉近與孩子的距離，讓他知道作為過來人是如何處理這段關系的，給予孩子一個正面的榜樣。

孩子談戀愛會有哪些表現

行為變化：當孩子開始談戀愛時，他們可能會表現出一些行為變化。他們可能會變得更加浪漫、更加關注自己的外貌和衣著。這些變化可能包括更頻繁地洗澡、更注重穿搭、化妝或者把頭發做得更好看。您可能會發現孩子會花更多的時間在準備自己的外貌上。

行為神秘古怪：當孩子戀愛不想讓家里父母發現，首先在行為上就會變得很古怪，很神秘。

會常常一個人在房間里不愛走動，和家人一起出門的時間越來越少；吃飯時經常看手機，說話變得很少，在發消息時躲躲藏藏等等。如果你的孩子有諸如此類的表現，說明你的孩子可能戀愛了。