有些父母辛苦打工是為了孩子和家庭，此時(shí)就不得不面臨和孩子分離的情況，只能讓老人去看管他，讓孩子成為了留守兒童。如果此時(shí)父母不善于表達(dá)自己的想法，掌握不好交流的技巧，那么將會(huì)與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。

留守兒童父母應(yīng)該怎么和孩子溝通

首先，多聽孩子講，不要隨便打斷他們。如果急于教育孩子，就阻礙了他向父母說話的愿望，漸漸的孩子就越來越不愿意和你們說話了，而目這樣的對(duì)話是枯的、不是對(duì)等的流暢的良性交流。電話中尊重孩子的表達(dá)習(xí)慣和敘事方式，不可頻頻打斷孩子的講述，井給以適當(dāng)?shù)奶嵝押突貞?yīng)，也可以增強(qiáng)其分析、歸納、表達(dá)能力，増加共情機(jī)會(huì)。

其次，多說說自己的日常生活和工作，所在城市的所見所聞所想，讓孩子更多的了解你們以及外面的世界。這樣才能更好的理解體諒你們，也會(huì)對(duì)父母的所處環(huán)境，如外地住所、廠房等有一個(gè)相對(duì)客觀的想象。

然后，留守兒童父母不要輕易在電話里答應(yīng)孩子，比如給禮物什么時(shí)間回去看他，下次如何等等。如果答應(yīng)了就盡量做到，如果一時(shí)做不到，一定及時(shí)和孩子說明情況解釋原因，并給予合理的補(bǔ)償，包括補(bǔ)償什么，什么時(shí)間，具體方式，切不可給孩子留下一個(gè)說話不算話的負(fù)面印象。

最后，如果孩子做了錯(cuò)事、惹了禍，不要輕易責(zé)怪他，盡量與他一起分析發(fā)生過的事，從中學(xué)習(xí)教訓(xùn)。負(fù)能量的話要少說，即便說，語調(diào)可以堅(jiān)定，理性分析對(duì)錯(cuò)的原因。讓孩子知道你是生氣的，但不可以焦躁或者情緒失控。

孩子往往從父母言傳身教中學(xué)會(huì)許多為人處事的規(guī)則，如果父母不在身邊，孩子就缺少了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有可能遇事莽撞，處事、社交以及情商發(fā)展方面也許會(huì)稍微欠缺。因此，留守兒童父母在和孩子溝通時(shí)，多跟孩子講一些具體的事例，把每個(gè)環(huán)節(jié)都講到，分析利害關(guān)系，越仔細(xì)越好，這樣孩子就心中有數(shù)，遇事就會(huì)懂得如何正確處理了。

留守兒童缺少關(guān)愛怎么辦

第一、讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)愛意

留守兒童雖然年幼，但有超強(qiáng)的模仿能力，能夠很快學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情。父母在與孩子的互動(dòng)中，要讓他懂得分享的含義，知道這是一種愛的表達(dá)，并有意識(shí)地讓他這樣做，從中體會(huì)到幫助他人的快樂。還要鼓勵(lì)他用心去思考和體會(huì)，找到自己獨(dú)特的表達(dá)愛的方式，這會(huì)讓家庭的氛圍更溫馨。

第二、陪孩子成長(zhǎng)

哪怕每天抽出半個(gè)鐘陪孩子玩一下游戲，都可以增進(jìn)彼此之間的親子關(guān)系。比如說積木，在堆積積木的過程中還可以鍛煉孩子的集中力和注意力，這種陪伴孩子的時(shí)光，孩子會(huì)覺得很有意義。而且也會(huì)記在腦海里，就算長(zhǎng)大了還會(huì)回憶起來跟父母一起玩游戲的快樂時(shí)光。

第三、給孩子做心理輔導(dǎo)

孩子在成長(zhǎng)過程中很需要父母的支持與鼓勵(lì)，假如孩子要做一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要用行動(dòng)去支持，不要站在自己的角度去想孩子做的事情，因?yàn)楹⒆幼龅氖虑槊獠涣藭?huì)讓家長(zhǎng)覺得幼稚和天真。但是也需要給孩子一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，要鼓勵(lì)孩子大膽去做，勇敢去做，就算沒有成功也沒關(guān)系。

孩子缺少關(guān)愛的原因

原因1：家人的過度寵溺。現(xiàn)在很多孩子是獨(dú)生子女，被家人過分寵溺，享受到全家所有的優(yōu)勢(shì)資源，習(xí)慣于以自我為中心。因而這些孩子在心理上先天存在一種優(yōu)勢(shì)，那就是唯我獨(dú)尊、理所當(dāng)然，以為家里的東西都是自己的。他們?nèi)菀鬃兊媚恐袩o人、自私自利，不會(huì)考慮別人的感受，更不愿意為他人付出。

原因2：在缺愛的環(huán)境中長(zhǎng)大。因?yàn)楦鞣N原因，有的孩子從小離開父母，成為留守兒童，在陌生的環(huán)境中長(zhǎng)大。如果生活得不好，沒有得到父母的愛或者缺乏親人的關(guān)心和幫助，容易養(yǎng)成孤僻和自卑的性格，在行為上也變得比較冷漠，不愿意幫助別人。