在男孩小的時(shí)候他會(huì)非常聽話，家長讓干什么就干什么，漸漸的有了自己想法后就會(huì)跟父母對(duì)著干，這會(huì)讓父母不知所措非常無奈。這是因?yàn)槟泻⑦M(jìn)入青春期后會(huì)性情大變，有很多負(fù)面情緒，甚至還會(huì)無理取鬧。

男孩幾歲青春期

男孩10-20歲是青春期，這個(gè)時(shí)期伴隨著心理的變化，青春期的男生尋求更多的自主性。同時(shí)，一時(shí)期也在尋求學(xué)習(xí)中的成就感，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)也在發(fā)生質(zhì)的改變。父母要給予孩子足夠的關(guān)心、理解、尊重，給予孩子一定的自主性，以利于男孩的心理健康成長。

青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂。在青春期中孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意。并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力，也特別容易與家長產(chǎn)生極大的分歧。

作為家長這時(shí)候一定要善于與孩子進(jìn)行有效溝通，多站在他們的角度去想問題，教育孩子要以學(xué)習(xí)為主。父母也要理解子女的一些行為特點(diǎn)，要有耐心的引導(dǎo)孩子，給他講道理。

青春期男孩叛逆怎么教育最合理

第一、不要對(duì)孩子失望

很多時(shí)候孩子表露出的一些負(fù)面情緒，并不是真的不上進(jìn)，或者想放棄。而是希望得到父母的接納和理解，感受到自己無論怎樣都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長需要相信的是，每個(gè)孩子都希望自己能做好，成為父母眼中的驕傲。當(dāng)他們沒有做好時(shí)一定有其背后的原因，陪他一起面對(duì)問題，站在孩子的角度思考問題。

第二、對(duì)孩子不要情緒失控

很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，自從有了孩子，自己的脾氣是越來越差，三句話就能被點(diǎn)燃，火力十足等等。尤其是青春期的男孩，一定會(huì)激起你各種各樣的情緒，好的壞的都有，大人可以和朋友、伴侶傾訴，但不要把這些情緒發(fā)泄在孩子身上。孩子沒有必要為你的情緒買單，不要不分青紅皂白的對(duì)孩子發(fā)脾氣，甚至著急起來還拳腳相加，對(duì)他來說是非常痛苦的。

第三、讓更多的人參與孩子的成長

孩子不是媽媽一個(gè)人的，一手帶大的孩子早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。如果爸爸能多跟男孩交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會(huì)明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩。

第四、父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)

有些孩子的青春期相對(duì)平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對(duì)父母絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當(dāng)，家庭就將進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面。

面對(duì)孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準(zhǔn)備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。在青春期孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長，大人也要改變管教的態(tài)度和方法。

青春期男孩叛逆的原因

原因一：與孩子缺乏溝通交流

或許有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行溝通交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此青春期的男孩沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

原因二：孩子的自尊心受到傷害

隨著青春期的到來，孩子的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對(duì)孩子的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突和矛盾。

另外還有一些家長經(jīng)常無視孩子的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法。而是責(zé)罵甚至毆打孩子，特別是在眾人面前受到批評(píng)或者受了委屈，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。