手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲分唬『⒆右灿懈嗟臋C(jī)會接觸到電子產(chǎn)品，但是小孩子的自制力往往是比較弱的，老是想玩手機(jī)，甚至因此荒廢了學(xué)習(xí)。作為家長應(yīng)該怎么教育孩子，讓孩子學(xué)會正確使用手機(jī)呢？

孩子老是想玩手機(jī)怎么辦

1、父母應(yīng)在孩子面前保持自身良好的形象，盡量避免在孩子眼中養(yǎng)成一個手機(jī)重度使用者的形象，通過父母的行為來改變和影響孩子的行為習(xí)慣，進(jìn)而幫助孩子改掉沉迷手機(jī)壞習(xí)慣。

2、父母給予孩子關(guān)愛就能得到孩子對父母的依賴，在親子互動中孩子能體驗(yàn)到不同于手機(jī)的感情，漸漸就會忘掉手機(jī)，喜歡上家庭活動，回歸現(xiàn)實(shí)生活。

3、家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時，父母要及時給予鼓勵。適當(dāng)時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規(guī)則。

4、在孩子老是想玩手機(jī)的情況下，父母還應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管。必須提醒孩子謹(jǐn)慎使用手機(jī)，不要沉迷其中，而是要學(xué)習(xí)如何正確使用手機(jī)。此外，家長還可以選擇在孩子使用手機(jī)時設(shè)置密碼或其他控制措施，以限制孩子使用某些應(yīng)用或游戲。

5、家長可以尋找替代品。可以鼓勵孩子參加戶外活動、做手工、看書等其他活動，讓孩子有更多的選擇。這樣可以減少孩子對手機(jī)的依賴，并且讓孩子在更多方面得到發(fā)展。

6、應(yīng)該認(rèn)識到戒掉手機(jī)并不是一蹴而就的事情，這需要孩子以及家庭精神上的重視和長期的努力。因此，我們應(yīng)該時刻保持良好的心態(tài)，鼓勵孩子積極參與生活，并幫助孩子排除壓力和不必要的擔(dān)憂。

青少年如何合理使用手機(jī)

一、家長要告訴孩子他的價值在哪兒。當(dāng)他看不到自己的進(jìn)步的時候，家長要告訴他的進(jìn)步在哪里。激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，就是要非常小心的去維護(hù)孩子對任何事情的好奇心，包括他對手機(jī)的好奇心，然后要幫助孩子對學(xué)習(xí)或者手機(jī)有一個客觀的理性的看法。

二、在指導(dǎo)青少年正確使用手機(jī)時，要教育引導(dǎo)青少年提高對網(wǎng)絡(luò)虛假信息、網(wǎng)絡(luò)欺詐的辨別能力，提高在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下交友的警惕性，分清網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別，對網(wǎng)上各種言論要有正確認(rèn)識的能力。

三、家長應(yīng)該和學(xué)生做好溝通工作，讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到老是想玩手機(jī)是不對的，會影響學(xué)習(xí)，損害身心，不利于發(fā)展前途。家長可以引導(dǎo)學(xué)生做一些他們喜歡的其他事情，比如參加體育鍛煉等，分散學(xué)生注意力，避免學(xué)生一門心思投入在玩手機(jī)上。

孩子用手機(jī)抄答案怎么教育

1、盡量避免大的爭吵，但也不懼爭吵，如果一旦發(fā)生爭執(zhí)，就要從爭執(zhí)中學(xué)習(xí)到一些東西，讓孩子明白你為人的原則是什么，自己也從中能更多地明白孩子的認(rèn)識和接受度，就是爭執(zhí)的要有意義。

2、家長要問問孩子最近在學(xué)習(xí)上是否遇到了難題，老師講的新內(nèi)容能不能理解，習(xí)題難不難，作業(yè)的數(shù)量多不多，讓孩子學(xué)會與家長分享學(xué)習(xí)上的事情。家長要注意孩子的心理變化，可以及時了解孩子的訴求。

3、家長和老師要一起商量矯正孩子抄作業(yè)行為的對策。矯正孩子的抄作業(yè)行為要有一定的針對性，如果原因出在孩子不會寫作業(yè)上，那老師應(yīng)該幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。如果原因出在作業(yè)量太大，孩子來不及做上，那家長應(yīng)積極和任課教師聯(lián)系。