有的孩子在生活中因?yàn)楠?dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，會(huì)變得叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要理性的看待這類孩子，不要跟他們硬碰硬，要多理解這個(gè)階段的孩子，多給他們尊重和包容，讓他們做自己想要做的事情，不要過(guò)多的干涉。

小男孩怎么教育才能聽(tīng)話

1、尊重和包容。小男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，而大多數(shù)父母總是將自己的意愿和觀點(diǎn)加在他們身上。尤其是小男孩因?yàn)槟挲g、閱歷等方面的限制，導(dǎo)致他們的想法未必正確。作為家長(zhǎng)如果一味的強(qiáng)硬反對(duì)、制止，只會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，不關(guān)心是非對(duì)錯(cuò)，就要和家長(zhǎng)對(duì)著干。

2、制定規(guī)則。小男孩對(duì)世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但他們不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則。無(wú)規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當(dāng)孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯(cuò)事是要負(fù)責(zé)任的，這樣就會(huì)減少孩子不聽(tīng)話的行為。

3、耐心傾聽(tīng)孩子的想法。如果是脾氣比較急的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)小男孩這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的。

4、我們換個(gè)思維方式，換個(gè)方向，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，那就是站在小男孩的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，讓孩子感覺(jué)到父母跟他們是一條戰(zhàn)線上的，父母說(shuō)的每句話都站在他們的立場(chǎng)上。這樣一下子就拉近了父母和孩子之間的心理距離，讓孩子有一種認(rèn)同感，這樣孩子就會(huì)愿意聽(tīng)父母的話了。

孩子跟父母對(duì)著干怎么辦

1、要采用溫和而堅(jiān)定的方式

溫和就是不要打罵懲罰，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法，用溫和的語(yǔ)氣和語(yǔ)言跟他們溝通，引導(dǎo)他們自己去尋找解決問(wèn)題的答案。當(dāng)他們實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候，我們大人再提供一些可行性的思考建議，讓孩子自己做出判斷。

2、引導(dǎo)孩子在生活中學(xué)會(huì)思考

當(dāng)一件矛盾沖突發(fā)生的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，先讓孩子描述事情的起因、經(jīng)過(guò)和感受。然后讓孩子說(shuō)說(shuō)自己希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)？接著讓孩子試著想辦法去達(dá)到自己的目標(biāo)，是否孩有需要?jiǎng)e人配合幫助的地方？家長(zhǎng)讓孩子在生活中感悟真理，往往比空洞的說(shuō)教會(huì)更有效果。

怎么去教育一個(gè)叛逆期的孩子

在與他們溝通的過(guò)程中態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問(wèn)題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如在贏得目光接觸時(shí)允許沉默，保持嚴(yán)肅的目光接觸，說(shuō)家長(zhǎng)想說(shuō)的，但不要惡語(yǔ)相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長(zhǎng)的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒(méi)有搞不定的叛逆孩子。

放平心態(tài)，給予認(rèn)可。他們不論成長(zhǎng)到哪個(gè)階段，永遠(yuǎn)是和自己在比較，家長(zhǎng)要放平心態(tài)，看見(jiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予足夠的認(rèn)可，發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，為其創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。被接納、被認(rèn)可、被承認(rèn)的孩子，會(huì)變得自信，會(huì)更加信任自己的父母。