有的孩子總是不思進(jìn)取，做任何事情都沒有上進(jìn)心。家長(zhǎng)要找到孩子感興趣的點(diǎn)，激發(fā)小學(xué)生動(dòng)力和上進(jìn)心，樹立他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子做自己喜歡做的事情，讓孩子有積極向上的心態(tài)和目標(biāo)，多鼓勵(lì)自己的孩子。

激發(fā)小學(xué)生動(dòng)力的方法

1、對(duì)于每一個(gè)人來說，都會(huì)有下意識(shí)的懶惰思想，因?yàn)閼卸杩梢蕴颖茇?zé)任，可以不用付出勞動(dòng)，可以有更多時(shí)間用于吃喝玩樂等。為此，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)他們積極的生活與學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣性按約定時(shí)間做事的好習(xí)慣，當(dāng)長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí)，會(huì)讓他們慢慢養(yǎng)成下意識(shí)自覺做事，這種下意識(shí)會(huì)讓孩子主動(dòng)克服懶惰心理。

2、不要攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。他們現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。更不要只是為了自己的面子而逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的，會(huì)讓他們厭學(xué)的。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心。家長(zhǎng)不要過度關(guān)注和管控，家長(zhǎng)要先調(diào)整好自己的焦慮心、玻璃心。不要聽風(fēng)就是雨，不要因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤就永遠(yuǎn)不放手。培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心，這個(gè)不是一朝一夕的，家長(zhǎng)要舍得放手，更要有耐心。在更長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)度和了解他們發(fā)育規(guī)律的基礎(chǔ)上，去面對(duì)他們所做的選擇。

4、培養(yǎng)孩子內(nèi)在目標(biāo)。我們還能想起，小時(shí)候被問有什么夢(mèng)想時(shí)，有人說想當(dāng)科學(xué)家，有人說想當(dāng)宇航員，還有人說想當(dāng)老師等等，這些都是他們希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，家長(zhǎng)可以給孩子記下來這些。幫助他人，服務(wù)社會(huì)相關(guān)的目標(biāo)能讓小學(xué)生感受到，學(xué)習(xí)可助人為樂有直接的關(guān)系，他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力可以被激發(fā)很多。

孩子懶惰不思進(jìn)取的原因

1、教育方式的錯(cuò)誤

很多家庭照顧孩子如同培育脆弱的花朵，生怕他們經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、經(jīng)歷挫折。太過于無微不至的養(yǎng)護(hù)，反而讓他們活在了舒適圈中。一旦他們走出來舒適圈，那么巨大的反差會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓻_擊，孩子又會(huì)回到舒適圈尋求父母的庇護(hù)。

2、孩子沒有進(jìn)取的欲望

很多家長(zhǎng)在他們還小的時(shí)候，忽視了時(shí)間觀念的培養(yǎng)。比如他們上學(xué)要遲到了，家長(zhǎng)一直在催催催，孩子反而更不著急，因?yàn)樾W(xué)生認(rèn)為時(shí)間有父母幫忙把握，肯定不會(huì)遲到，造成他們時(shí)間觀念越來越淡薄。

家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子責(zé)任感

孩子的生活中很多事情都被父母包辦了，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感從每一件小事中逐步養(yǎng)成，我們應(yīng)該教會(huì)他們勞動(dòng)的能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立做事情。可能很多父母都不舍得讓他們做家務(wù)，感覺他們的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，其實(shí)，勞動(dòng)才是培養(yǎng)他們責(zé)任感的好方法。

父母要做好孩子的榜樣。父母是孩子的榜樣，孩子的天性是模仿，他們主要模仿的是父母，如果父母平時(shí)做事情責(zé)任心強(qiáng)，他們通過模仿自然也會(huì)養(yǎng)成有責(zé)任心的性格。所以家長(zhǎng)要注意在他們面前的言行，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)責(zé)任心的父母。

父母不要包辦孩子的事情。父母要讓他們從小事情做起，自己能夠處理的事情，父母不要幫他們包辦事情，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，如果他們?cè)谕瓿蛇^程中遇到困難，父母可以給予適當(dāng)?shù)膸椭３酥猓改高€可以給他們分配一些任務(wù)，讓孩子在完成的過程中培養(yǎng)他的責(zé)任心。