有的學(xué)生在高三壓力的結(jié)束之后，上大學(xué)之后就想放松一下自己的壓力，因?yàn)樯磉呉矝](méi)有父母的管教，就會(huì)不想學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)的表現(xiàn)，并且如果孩子上了大學(xué)之后也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，就會(huì)感到迷茫，不知道接下來(lái)自己該做什么，那他就會(huì)讀了半年之后不想再繼續(xù)讀下去。

大學(xué)讀了半年不想讀了怎么辦

1、找到孩子不想上大學(xué)的原因

父母知道大學(xué)生不想上學(xué)的時(shí)候，一定要先穩(wěn)定好自己的情緒，心平氣和地和學(xué)生溝通。了解他的內(nèi)心真實(shí)的想法，詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因，如果他不想說(shuō)，父母也不要強(qiáng)迫他，等他想說(shuō)的時(shí)候，父母再去找到解決辦法。

2、多鼓勵(lì)孩子

雖然孩子已經(jīng)上大學(xué)了，但是他還是需要父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的，學(xué)生有不想上學(xué)的想法，父母可以同意他的想法，找合適的機(jī)會(huì)和他溝通，幫助他在學(xué)校遇到的困難，多鼓勵(lì)他在其他方面的成績(jī)，讓他有自信。

3、理解孩子的壓力

家長(zhǎng)應(yīng)該多替孩子想想，孩子大學(xué)已經(jīng)讀了半年不想讀了，是不是遇到了特別大的事情，或者在學(xué)校和同學(xué)之間的關(guān)系不太好，或者不能適應(yīng)校園生活，才不會(huì)有這樣的想法，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才可以很快的被解決。

4、不要急著解決問(wèn)題

有時(shí)候孩子有不想上學(xué)的想法的時(shí)候，情緒也會(huì)有一定的影響，要先讓孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚他不想上學(xué)的原因，等他說(shuō)出原因的時(shí)候，再去思考這樣解決這個(gè)問(wèn)題，可以不傷害孩子的自尊心，又可以讓他重新回到學(xué)校。

大學(xué)讀了半年不想讀的原因

學(xué)習(xí)被動(dòng)，缺少內(nèi)在的自主性。被動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)校園里一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象了，這個(gè)時(shí)候，他們?cè)诖髮W(xué)期間覺(jué)得學(xué)習(xí)這件事情已經(jīng)不重要了，而且有的大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始有了談戀愛(ài)的跡象，他們有時(shí)候就想著逃課，不學(xué)習(xí)，只是在老師的督促下去學(xué)習(xí)。

不適應(yīng)環(huán)境。有的學(xué)生高中時(shí)期就很依賴自己的父母，離開(kāi)父母的時(shí)候就會(huì)不適應(yīng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有獨(dú)立生活的能力，在大學(xué)階段就會(huì)不知道如何去應(yīng)對(duì)生活中的困難，當(dāng)他們面對(duì)的困難太多的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不想去學(xué)校，想在家里面和父母一起生活。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確。許多大學(xué)生，總是抱怨對(duì)所學(xué)的專業(yè)不感興趣，面對(duì)社會(huì)的狀況和家長(zhǎng)的期盼，大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)變得模糊混亂，而且他們這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)興趣也不是很高，久而久之產(chǎn)生了習(xí)慣于這樣的狀態(tài)，自然就會(huì)產(chǎn)生不想讀書(shū)的想法。