孩子在學校和班主任的接觸機會有很多，甚至各科的表現情況班主任都了如指掌。如果高二學生討厭班主任，甚至不愿意讓他的課，這樣的后果只會導致孩子總體成績的下降，也不利于老師的管教。此時家長一定要及時調解孩子和老師之間的關系，讓他們能更加和平的相處。

高二學生討厭班主任該怎么辦

家長要在孩子面前告訴他，班主任也是普通人，肯定也會有優點或者缺點有時候也會犯錯誤，老師不可能是完美的。

先引導孩子，有時候可能孩子比較驕氣或者被大人寵壞了，班主任一句批評的話就不高興了，對老師有看法，不一定都是老師的問題。家長要教會孩子理解班主任。老師也是人，也有錯誤，作為學生要給予理解，對老師要有一份“愛心”。

然后和孩子一起來面對和解決怎樣與不喜歡的人相處的問題，要學會與不喜歡的人相處，是一個人成熟與強大的表現。生活中會有很多你不喜歡的人和事，你也不可能讓所有人都喜歡。只有當你的格局足夠大、心胸足夠寬廣時，你所看不慣的人和事，才會越來越少。

家長與孩子通過積極溝通，尋找解決問題的辦法，依然效果不佳。那么就務必與班主任友好真誠的溝通，求助老師的幫助，找到解決問題的有效辦。

甚至可以直接讓孩子與老師面對面交心，積極化解誤會，各自根據對方需求而作出改變，求得三邊的協力。高二學生討厭班主任，就要營造更好的氛圍，與老師建立更加信賴的關系和親近的師生情誼。

高二學生討厭班主任的原因

1、孩子不喜歡班主任的某些特點，覺得老師喜歡管班級的“閑事”。總之在孩子眼里就是一大堆缺點，所以導致高二學生討厭班主任。

2、老師和孩子有矛盾或者對孩子做出了不公平的事情，孩子和老師之間有了心結，如果一直打不開，確實會影響師生關系，讓他們之間“相看兩厭”。這個時候，老師很大可能也不喜歡這個學生。

如何幫助高二學生與老師建立良好的關系

1、引導孩子多和老師接觸交心

家長要幫助孩子和老師建立建立良好的師生關系。擺脫對老師的戒備心理，高二學生在學校也才能勤奮好學。在學校許多孩子都害怕了老師，遠離老師，最后發展到學習成績下降，上課不注意聽講。孩子家長一定要根據孩子的情況針對性解決。

2、培養孩子的獨立見解，不盲目服從

孩子在學校聽老師話是對的，老師對孩子的一些教導培養孩子學習和成長。家長不要把指導和教導這些理解為是孩子必須服從的事情，要培養孩子有獨立的思考，見解，可以和老師一起討論，卻不是服從。

許多孩子的表現在學校和家里是完全不同的了，家長經常的和老師溝通聯系，可以了解孩子和老師之間的互動和孩子的不足，家長才能有效的幫助孩子糾正壞習慣。

3、讓孩子理解老師

孩子討厭班主任可能是叛逆心理作祟，導致頂撞、反感老師，甚至與班主任產生矛盾。所以對于這種孩子，家長在家要多苦口婆心勸導他，多跟孩子講講站在老師的立場去考慮問題。