不論孩子處于學(xué)習(xí)的那個(gè)階段，只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差，那家長(zhǎng)肯定是會(huì)感到頭疼的。所以當(dāng)孩子在二年級(jí)出現(xiàn)這樣的問題時(shí)，那我們就要協(xié)助孩子找到原因，讓孩子早點(diǎn)適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，并且多給予與孩子引導(dǎo)，讓孩子能夠得到成績(jī)的提升。

孩子二年級(jí)成績(jī)差還有可能提高嗎

孩子二年級(jí)成績(jī)差還有可能提高。之所以說(shuō)二年級(jí)的成績(jī)差還有機(jī)會(huì)變得優(yōu)秀，是因?yàn)檫@個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)還是很容易的，主要就是一些閱讀理解和計(jì)算題。這些題目只要孩子認(rèn)真上課，聽從老師講解，那么基本上都能夠弄懂，然后在做題的時(shí)候更加小心一些，不要那么緊張和著急，都可以做對(duì)。

如果這時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)要及時(shí)到去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)的好與不好不能單憑老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的教育也是非常關(guān)鍵的。

孩子二年級(jí)成績(jī)差家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)

1、讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)

孩子在二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，一般都是對(duì)學(xué)習(xí)不喜歡，不感興趣。尤其是二年級(jí)的孩子，主要是父母或老師平時(shí)批評(píng)的太厲害了，致使孩子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有。

這也就要家長(zhǎng)與老師好好溝通，平時(shí)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，多點(diǎn)贊，少批評(píng)，少指責(zé)。錯(cuò)誤誰(shuí)都會(huì)犯，要幫孩子找到犯錯(cuò)的原因，并努力幫助孩子改正。

2、家長(zhǎng)多參與，并予以指導(dǎo)

孩子上二年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)的陪伴和用心教導(dǎo)是非常重要的。家長(zhǎng)要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)。有了父母的陪伴和鼓勵(lì)，孩子會(huì)更明白學(xué)習(xí)的重要性。

同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)問題要和孩子一起解決。不要積累問題，就能避免孩子成績(jī)比較差的情況出現(xiàn)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和二年級(jí)孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，因?yàn)榉e極學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)不會(huì)太差。

3、多溝通，激發(fā)孩子的興趣

對(duì)于成績(jī)差的二年級(jí)孩子，家長(zhǎng)就可以先心平氣和的和孩子溝通，大家一起去找原因，可以讓孩子先自己找原因，然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路來(lái)引導(dǎo)孩子。

再說(shuō)興趣是成功的前提，所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)用心去學(xué)。同時(shí)制定合理的分?jǐn)?shù)目標(biāo)非常關(guān)鍵，孩子只要通過(guò)一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話，就會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

孩子二年級(jí)成績(jī)差的原因

1、孩子理解能力比較差

有的二年級(jí)小孩確實(shí)很難理解新的事物和知識(shí)點(diǎn)，他們?cè)谕焕蠋煹呐囵B(yǎng)之下，表現(xiàn)得比較笨，理解速度總是比周圍的同學(xué)慢半拍。這也可能是父母給的基因?qū)е碌模驗(yàn)榇_實(shí)存在有的小孩子比較笨，他就是不能夠很快地理解老師的講解。

2、父母把小孩的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的父母工作很忙，整日只顧著掙錢，所以根本就沒有時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為小學(xué)二年級(jí)的成績(jī)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)也可以完成，但小孩的理解能力差，也不專心，所以到最后給父母的成績(jī)是很差的。