很多家長(zhǎng)都想要孩子能夠聽話懂事，但偏偏就很難如愿。而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)好說(shuō)歹說(shuō)不聽的情況，對(duì)此，家長(zhǎng)就要找到原因，看看究竟為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題。只有這樣，我們才能更好的教育孩子，讓孩子能更好的去成長(zhǎng)。

孩子好說(shuō)歹說(shuō)不聽怎么辦

首先，保持冷靜的情緒，做有效溝通

當(dāng)對(duì)孩子好說(shuō)歹說(shuō)不聽的時(shí)候，家長(zhǎng)也就會(huì)控制不住情緒，跟著發(fā)火。這樣孩子不僅不會(huì)聽話，反而會(huì)更加反抗。而如果家長(zhǎng)保持冷靜的情緒，與孩子溫柔對(duì)話，孩子也會(huì)跟著漸漸冷靜下來(lái)。然后，雙方才能夠在理性中清晰地表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽對(duì)方，這樣孩子就會(huì)明白自己應(yīng)該怎么做。

而且家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)，不要把自己放在一個(gè)很高的地位，可以蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，讓孩子感受到你是尊重他的。這樣孩子認(rèn)為你們之間是平等的，就會(huì)認(rèn)真去聽你在說(shuō)什么，也會(huì)愿意把真實(shí)想法講給你聽。

其次，學(xué)會(huì)和孩子溝通

很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒有辦法解決問題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好也能避免出現(xiàn)對(duì)孩子好說(shuō)歹說(shuō)都不聽的情況。

最后，學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)

孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái)。所以，家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)于這一類的孩子，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽他們的觀點(diǎn)，說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

并且自身給孩子做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說(shuō)不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來(lái)、破碎的花盆打掃干凈。

孩子好說(shuō)歹說(shuō)不聽的原因

1、父母過(guò)度寵溺

小的時(shí)候，你總是極盡所能的寵孩子，什么事都慣著他，把孩子養(yǎng)成了任性的性格。突然有一天，你覺得孩子應(yīng)該懂事了，要求他做事情，他自然不愿意接受，即使在學(xué)校，孩子過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，你再讓他去刻苦學(xué)習(xí)，他一時(shí)間自然難以接受。

2、父母忽略孩子說(shuō)話

父母忙于工作或者家庭瑣事時(shí)，很容易忽視孩子說(shuō)的話，即使他很認(rèn)真地在傾訴。一方面，年幼的孩子因?yàn)楸磉_(dá)不清或者太叨叨絮絮，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)被人打斷話；另一方面，父母的注意力通常會(huì)被工作或者其它事情所奪去，因此很容易不在意孩子所說(shuō)話的重要性，也就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)好說(shuō)歹說(shuō)，孩子就是不聽的情況。