內(nèi)向的性格對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，是有很大的負(fù)面影響的。尤其是當(dāng)男孩在16歲的年齡階段時(shí)，孩子還是不愛(ài)說(shuō)話，甚至不會(huì)表達(dá)，那我們就要去多和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子能夠適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表達(dá)，也是利于孩子在未來(lái)的人際交往的發(fā)展。

16歲男孩不愛(ài)說(shuō)話不會(huì)表達(dá)怎么辦

1、為孩子創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

比如，可以把別人的孩子請(qǐng)到家里來(lái)一起玩，發(fā)展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時(shí)，最好先把性格比較內(nèi)向的孩子請(qǐng)到家里來(lái)。因?yàn)閮?nèi)向的孩子在和外向的孩子在一起時(shí)，容易產(chǎn)生自卑感，經(jīng)常會(huì)冷冷地在一旁觀看，不積極參加游戲。

因此，應(yīng)當(dāng)?shù)茸约旱暮⒆釉诤蛢?nèi)向的孩子的交往中，產(chǎn)生了愉快體驗(yàn)之后，再擴(kuò)大交往里，過(guò)渡到和外向的孩子一起玩，也就能解決男孩在16歲不愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題。

2、與孩子進(jìn)行對(duì)話，適當(dāng)牽引

在日常的生活中，父母要多和孩子進(jìn)行幽默的對(duì)話與鼓勵(lì)。家長(zhǎng)要注意自己的言行對(duì)孩子潛移默化的影響，家長(zhǎng)的幽默激勵(lì)會(huì)讓孩子在精神上感到信賴和充實(shí)感，同時(shí)會(huì)增加與外人接觸的自信心。

也可以讓孩子當(dāng)著全家人的面來(lái)進(jìn)行表演，這對(duì)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力很有幫助。家長(zhǎng)要在孩子表達(dá)問(wèn)題時(shí)，去尋找能提高孩子積極性的突破口，要生動(dòng)、敏銳、中肯、適度地進(jìn)行牽引，來(lái)讓孩子的積極性燃燒起來(lái)。讓孩子能說(shuō)出他們的快樂(lè)和痛苦，說(shuō)出他們的憤怒和不滿，說(shuō)出他們的感覺(jué)和思考，說(shuō)出他們的個(gè)性和風(fēng)采。

3、學(xué)會(huì)理解孩子

誰(shuí)都是從16歲這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，所以家長(zhǎng)應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為，是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄冃睦硪苍诎l(fā)生著轉(zhuǎn)變。如果這個(gè)時(shí)候父母在繼續(xù)用家長(zhǎng)的權(quán)威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那么自然會(huì)起到一定的反效果。

所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子的內(nèi)心的想法，并且給予著他們肯定和鼓勵(lì)！這樣也就可以很好的避免孩子出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話不會(huì)表達(dá)的情況。

16歲男孩不愛(ài)說(shuō)話不會(huì)表達(dá)的原因

1、在日常生活中缺少表達(dá)

當(dāng)埃及在對(duì)于孩子的各種需求都時(shí)刻準(zhǔn)備妥善，完全不需要他開口，對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)在生活中也就沒(méi)什么需要出現(xiàn)的時(shí)候；再加上電子產(chǎn)品的干擾，男孩把心思都放在了上面，平時(shí)都不與人溝通，而電子產(chǎn)品又很難和孩子有交互表達(dá)，就會(huì)容易造成語(yǔ)言缺失，導(dǎo)致孩子不愛(ài)說(shuō)話。

2、孩子得不到家長(zhǎng)的尊重

當(dāng)16歲男孩發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)得不到父母的尊重后，進(jìn)而會(huì)有拒絕思考、拒絕表達(dá)的心理。一方面認(rèn)為有想法也不會(huì)被尊重，進(jìn)而缺乏主見(jiàn)，另一方面表現(xiàn)出對(duì)父母的逆反心理，進(jìn)而不愿意向父母敞開心扉，對(duì)父母的引導(dǎo)有抵觸的情緒，也就不會(huì)表達(dá)了。