很多父母為了讓孩子長(zhǎng)大之后能夠獨(dú)立，在他們小的時(shí)候便進(jìn)行打壓式的教育，總是在孩子面前說(shuō)他做的不夠好，對(duì)他哪不滿意，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致孩子自己認(rèn)為自己比較的愚蠢，覺(jué)得什么事都做不好。

父母總挑孩子的毛病的后果

1、不利于孩子良好“自我意象”的形成

孩子是一個(gè)不成熟的個(gè)體，尤其是小學(xué)生，自我意識(shí)正處于客觀化時(shí)期，即使是中學(xué)生也是“他評(píng)”占重要的地位。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子這也不好，那也不行，結(jié)果孩子就真的認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋，是個(gè)什么也不行的人。沒(méi)有了自信，沒(méi)有了自尊，或者說(shuō)自尊與自信受到打擊。以后的發(fā)展可想而知了。

2、對(duì)孩子生活管理得太過(guò)嚴(yán)格，會(huì)影響孩子的獨(dú)立性

父母挑剔的本質(zhì)，其實(shí)是一種無(wú)微不至的照顧，通過(guò)挑剔孩子的種種，告訴孩子什么是對(duì)什么是錯(cuò)，希望孩子完全按照自己的想法去成長(zhǎng)。

其實(shí)每個(gè)孩子都應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利，但面對(duì)父母總挑孩子的毛病，自己還沒(méi)有判斷出哪些答案是對(duì)的，就被父母告知哪些是錯(cuò)的。很多孩子就在這樣的情況下失去了自主判斷的能力，“巨嬰”就是這樣被培育出來(lái)的。

在日常的生活當(dāng)中，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育方式有哪些？

1、抨擊孩子妄圖孩子能成長(zhǎng)

很多父母總挑孩子的毛病，否認(rèn)孩子，希望孩子能從中突破自己，所以就經(jīng)常性的挑孩子的毛病，比如不聰明，長(zhǎng)得不行，學(xué)習(xí)不行等等，家長(zhǎng)以為這樣孩子就能知道自己的缺點(diǎn)，從而改進(jìn)，其實(shí)完全是錯(cuò)誤的，孩子只會(huì)慢慢變得自卑，害怕。

2、總是強(qiáng)調(diào)自己為孩子的犧牲

父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。比如一些家長(zhǎng)經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒(méi)看過(guò)，你為他操碎了心。

父母正確教育孩子的方式有哪些

1、多和孩子進(jìn)行溝通

小孩犯錯(cuò)的時(shí)候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。交流的時(shí)候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時(shí)候，你們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，你說(shuō)的話她也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。

2、說(shuō)服教育

說(shuō)服教育的具體做法：一是談話，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。

二是討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。