很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子早戀的問(wèn)題，而大部分父母都會(huì)視這種行為如洪水猛獸，嚴(yán)厲制止強(qiáng)迫孩子，甚至是對(duì)孩子拳打腳踢，試圖讓孩子通知他們的戀愛(ài)行為。然而，家長(zhǎng)的這種做法往往是適得其反，不僅沒(méi)有起到很好的教育效果，而且會(huì)讓孩子的早戀行為更加嚴(yán)重。

早戀是幾歲到幾歲

早戀一般是十三四歲到十八九歲左右。早戀的現(xiàn)象一般會(huì)伴隨著青春期出現(xiàn)，大約在十三四歲到十八九歲左右，由于對(duì)異性的關(guān)注度上升，會(huì)出現(xiàn)一種懵懂的愛(ài)意。

但是這個(gè)年齡段的少男少女們年齡小，對(duì)于很多事情都不懂，自己對(duì)問(wèn)題的處理能力也不好，所以早戀是很有危害的。那么孩子早戀的危害有哪些呢？

1、對(duì)學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的消極影響

青春期的孩子一旦過(guò)早陷入戀愛(ài)，就會(huì)神思恍惚，情意纏綿，無(wú)法自制，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。正常的學(xué)習(xí)生活遭到破壞，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的緊張學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō)，顯然具有極大的危害。

2、對(duì)身心健康十分不利

特別是中學(xué)階段的孩子正處于身體發(fā)育、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)，雖然身心發(fā)展在許多方面接近了成人，但畢竟還不成熟。如果過(guò)早地把精力放在戀愛(ài)上面，不僅會(huì)有礙于智力的發(fā)展，而且還會(huì)因輿論的譴責(zé)和秘密交往的壓力，造成性格上的缺陷和個(gè)性發(fā)展的障礙，同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有不利影響。

3、影響人際關(guān)系發(fā)展

早戀的孩子都熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸使自己脫離集體，不利于人際關(guān)系的全面發(fā)展。而且戀愛(ài)中的男女同學(xué)容易情緒波動(dòng)，胡思亂想，若在戀愛(ài)中受挫折，容易誘發(fā)不健康的心理，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致走上歧途。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了該怎么處理

1、給孩子講什么是愛(ài)情

青春期的孩子很有可能會(huì)把親密的友情誤當(dāng)愛(ài)情，所以家長(zhǎng)們給孩子講什么是愛(ài)情很有必要?？梢园炎约旱挠H身經(jīng)歷講給孩子聽(tīng)，這樣能夠讓孩子聽(tīng)得進(jìn)去。再通過(guò)舉例子的方式，向孩子說(shuō)明友情和愛(ài)情的區(qū)別，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分。

2、給孩子明確目標(biāo)

跟孩子談一談家庭的實(shí)際情況，說(shuō)說(shuō)自己和家人對(duì)他們的期待；給孩子定一個(gè)明確的目標(biāo)，鼓勵(lì)她去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；讓孩子知道，現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。面對(duì)家長(zhǎng)的殷勤期待，很多孩子會(huì)選擇迷途知返，把注意力放在學(xué)習(xí)上。

3、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的態(tài)度

如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子的早戀行為，采用強(qiáng)迫手段讓他們終止這種行為，那么最終的結(jié)果往往就是迎來(lái)他們更加激烈的反抗。因此，家長(zhǎng)要用一些委婉的方式，和孩子表明自己的態(tài)度。要讓孩子有責(zé)任感，讓他們明白只有自己更優(yōu)秀，才能付得起責(zé)任，才能照顧好別人。