家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著十分重要的角色，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，很容易在他們的心中留下一些不好的印象，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。

總對(duì)孩子發(fā)脾氣會(huì)對(duì)孩子造成怎么樣的影響

1、經(jīng)常大聲吼孩子會(huì)傷害孩子的心靈，不利于良好親子關(guān)系的建立。所以，當(dāng)孩子惹您生氣的時(shí)候，請(qǐng)您一定要克制自己的脾氣，不要大聲吼他，轉(zhuǎn)變方式，以更加溫和的方式去教育孩子。

2、從小在不確定和不穩(wěn)定的教育氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，在心理上肯定是極度缺乏安全感的。尤其是面對(duì)著父母喜怒無(wú)常的言語(yǔ)行為和管教方式，許多孩子都會(huì)在表面上顯得恭敬順從，在內(nèi)心卻萌生著反感和叛逆。

3、總是被莫名其妙指責(zé)的孩子，甚至是被暴力的孩子，容易懷疑自己不被愛(ài)了，感覺(jué)做什么都不被歡迎。久而久之，孩子產(chǎn)生恐懼心理，進(jìn)而變得順從，甚至以后做事沒(méi)主見(jiàn)、軟弱失、自卑。

4、孩子的世界是純真的，很多時(shí)候孩子是無(wú)法理解父母眼中的成人觀念的。父母總對(duì)孩子發(fā)脾氣，會(huì)讓孩子產(chǎn)生深深的恐懼感，從而開始并加重對(duì)自己判斷的不自信。久而久之，孩子就會(huì)失去最為基本的主見(jiàn)和自信。

5、當(dāng)孩子有不良情緒的時(shí)候，他是沒(méi)辦法安定的坐下來(lái)專注學(xué)習(xí)，因?yàn)椴涣记榫w需要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。

家長(zhǎng)總對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦

第一、當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，已經(jīng)到了無(wú)法挽回，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說(shuō)他們打他們。既然是這樣的結(jié)果了，就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。

第二、如果能把情緒問(wèn)題剝離出去，就事論事地解決家庭教育問(wèn)題，親子溝通其實(shí)非常簡(jiǎn)單。我們可以換個(gè)視角撫慰自己的心情，看能否找出更溫和的處理方法來(lái)替代發(fā)脾氣。先處理情緒，再處理問(wèn)題，只有這兩個(gè)步驟都完成了，才算真的把這件事情處理完，也只有這樣才不會(huì)積累負(fù)面情緒。

對(duì)孩子發(fā)脾氣后怎么補(bǔ)救

首先你要跟自己和好，家長(zhǎng)往往一心一意“哄”孩子，很少反思，了解自己，以至于下次同樣被沖動(dòng)的情緒沖昏頭腦，陷入惡性循環(huán)。因此家長(zhǎng)要以“學(xué)到經(jīng)驗(yàn)”的心態(tài)原諒自己，跟自己和好。

其次及時(shí)道歉，明確告知孩子自己錯(cuò)了。長(zhǎng)期對(duì)著孩子發(fā)火，又不及時(shí)做補(bǔ)救措施，親子關(guān)系必定會(huì)越來(lái)越疏離。及時(shí)跟孩子道歉，是我們修復(fù)與孩子關(guān)系的一種很好的方式。

然后擁抱孩子，接納孩子。即使孩子犯了錯(cuò)，但此刻他的內(nèi)心充滿恐懼，而擁抱恰恰能化解孩子內(nèi)心不安。擁抱，不僅能給孩子帶來(lái)安全感，也能讓孩子回想起曾經(jīng)父母擁抱自己的愛(ài)的瞬間。待情緒漸漸平靜下來(lái)再嘗試與孩子溝通。