當(dāng)孩子有負(fù)面情緒后，有些家長(zhǎng)想要讓他更加堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)讓他忍住別哭或者不要和他人抱怨，要求他性格溫和、充滿快樂，這其實(shí)是一種非常極端的教育方式。長(zhǎng)期被壓抑的孩子情緒沒有辦法宣泄，壓力會(huì)很大，有很多負(fù)面影響。

長(zhǎng)期被壓抑的孩子會(huì)怎樣

1、容易讓孩子習(xí)慣討好他人

當(dāng)孩子的行為不被允許，他會(huì)覺得再那樣做會(huì)讓父母不高興，從而壓抑自己的情緒，假裝自己很快的樣子，讓家長(zhǎng)高興，這其實(shí)就讓孩子性格變成了討好型的。在很多家長(zhǎng)眼里，那種孩子看上去就特別的懂事，自己也感到高興。

但不知道過早的“懂事”對(duì)他的危害，因?yàn)槭菈阂趾⒆拥那榫w，是一種以傷害自己來讓別人開心的行為。只要?jiǎng)e人開心就表示自己做對(duì)了。長(zhǎng)期被壓抑的孩子，讓他從來不會(huì)考慮自己的心情。

2、不敢表達(dá)的自己內(nèi)心

有的家長(zhǎng)就見不得孩子一天像個(gè)話癆一樣，整天的說個(gè)不聽，又看不到實(shí)際的成果，就控制孩子的行為。當(dāng)孩子變得安靜的時(shí)候，父母可能還覺得自己他變好了。而孩子在一次次的被父母強(qiáng)制管教下，也很少有自己表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)，或者自己說出來了，父母也不當(dāng)一回事。

那么孩子在遇到事情的時(shí)候，都盡可能的自己去解決，不管好壞的結(jié)果，都不愿意告訴父母，心里上排斥了父母。尤其是青春期出現(xiàn)的一些叛逆、壓抑行為，就是孩子的外在表現(xiàn)。

3、內(nèi)心不堅(jiān)強(qiáng)

孩子被長(zhǎng)期的壓抑，容易變得脆弱，遇到一些不順心的事情，遇到一些不開心的事情，他可能就承受不住心里壓力，又或者本來心里壓力很大了還來個(gè)雪上加霜。他可能就會(huì)“亂發(fā)脾氣”，容易產(chǎn)生挫敗感。內(nèi)心出了問題，就會(huì)變得不堅(jiān)強(qiáng)。

長(zhǎng)期被壓抑的孩子如何引導(dǎo)

1、傾聽孩子的心聲

家長(zhǎng)要幫助孩子克服壓力，就要先了解他存在什么壓力，壓力是來自什么方面的，可以在這方面和孩子好好溝通，認(rèn)真去傾聽孩子的話。這樣家長(zhǎng)才能明白他有哪些壓力。

2、幫助孩子學(xué)會(huì)面對(duì)

孩子在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)壓抑、恐懼、無助等負(fù)面情緒。家長(zhǎng)可以多開導(dǎo)孩子，讓他明白人生道路必然會(huì)經(jīng)歷挫折，讓他學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。面對(duì)長(zhǎng)期被壓抑的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他，可以多帶他去公園散散步，緩解他郁悶的心情。

3、讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)恐懼

有些孩子因?yàn)樽约耗承┫敕ê蛣e人不一樣，受到了嘲笑，甚至?xí)还铝?，不知所措。?duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要教育孩子，堅(jiān)持自己的原則，不對(duì)的事情一定不要做。讓他明白，有自己的主見、有自己的思想，才是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)正確教育孩子的方法有哪些

1、不要過度溺愛孩子?，F(xiàn)在大部分的家庭都是一個(gè)孩子，爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求，即使這個(gè)要求很過分，這樣過度的寵愛會(huì)使孩子形成自我為中心的想法，所以一定不能過于溺愛他。

2、適時(shí)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。當(dāng)孩子正為做一件沒太大把握的事猶豫時(shí)，父母不妨由衷地對(duì)他說：“我相信你能行的?！奔皶r(shí)的鼓勵(lì)，會(huì)使孩子信心倍增。

3、讓孩子從成功中獲得自信。培養(yǎng)孩子的自信的方法，是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，因?yàn)檫^多的失敗體驗(yàn)，往往會(huì)使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，這時(shí)就需要父母對(duì)他的努力做出肯定，來激勵(lì)他繼續(xù)探索。