進(jìn)入學(xué)校之后，孩子和同學(xué)老是相處的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于了家長(zhǎng)陪伴的時(shí)間，因此和同學(xué)和平相處是十分重要的，但是小孩子之間經(jīng)常會(huì)應(yīng)為一些事情起沖突，甚至?xí)霈F(xiàn)孩子被同學(xué)欺負(fù)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么正確的處理呢？

女兒在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)應(yīng)該怎么辦

1、很多人總覺得，小孩兒之間的矛盾，大人或者老師沒必要瞎摻和，所以往往容易被忽視掉。但是，孩子畢竟是孩子，他們?cè)谔幚韱栴}的時(shí)候沒有成年那樣有經(jīng)驗(yàn)。不管是作為家長(zhǎng)還是作為，對(duì)小孩兒的反饋，都應(yīng)該引起重視，這也是對(duì)孩子的一種負(fù)責(zé)任。

2、當(dāng)?shù)弥畠涸趯W(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，無論是你親眼所見還是聽孩子口述，第一件需要做的事情就是安撫孩子。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心現(xiàn)在是很受傷的，他需要你的安撫和理解，找到一個(gè)抒發(fā)自己恐懼和不安的出口。

3、在學(xué)校里，老師在孩子的心里，是最具有權(quán)威的人。但是很多時(shí)候，學(xué)生難為情，怕同學(xué)說自己向老師打小報(bào)告，就作罷，隱忍。作為家長(zhǎng)要改變孩子的這種認(rèn)知，告訴孩子向老師報(bào)告這是非常正確的做法。

4、積極做好女兒的疏解工作，協(xié)助處理，讓孩子感受到來自父母的心理支撐，但絕不應(yīng)該是不加區(qū)別的袒護(hù)。疏解的目的是以積極心態(tài)面對(duì)，把負(fù)面影響降到最低，并積極與孩子溝通商量對(duì)策。但想提醒的是，這個(gè)過程中，給孩子提供支撐，不是不加區(qū)別的護(hù)短。

孩子被同學(xué)欺負(fù)的影響

第一、俗話說當(dāng)雪崩來臨的時(shí)候沒有一片雪花是無辜的，同樣的道理，當(dāng)女兒在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)時(shí)候，和學(xué)校有關(guān)的所有一切都會(huì)被孩子視為噩夢(mèng)。之后在不經(jīng)意也經(jīng)過這些地方的時(shí)候，就會(huì)勾起他們?cè)?jīng)噩夢(mèng)般的回憶，因?yàn)樗麄儧]有能力撫平這種傷害，就只能選擇不斷逃避。

第二、不管是被欺負(fù)的孩子，還是施暴者的，都會(huì)進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大集體，當(dāng)他們?cè)谂c別人交往時(shí)，不可避免地會(huì)受到之前的影響，長(zhǎng)期來看，這對(duì)一個(gè)講究道德和穩(wěn)定的社會(huì)是非常不利的。

第三、女兒在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)自尊和自信心都會(huì)降低，有時(shí)甚至?xí)载?zé)內(nèi)化問題，被欺凌的兒童和青少年表現(xiàn)出較多、較嚴(yán)重的焦慮和壓抑。他們感到孤獨(dú)、遠(yuǎn)離人群，性格慢慢的變得孤僻起來。

避免被同學(xué)欺負(fù)的措施有哪些

教孩子們表現(xiàn)出自信，有時(shí)比教他們反抗欺凌者來的更加簡(jiǎn)單有效。有些孩子就是骨子里沒有自信，如果他們?cè)噲D在口頭上提出反抗欺凌，一般都以失敗告終。

要教孩子如何進(jìn)行堅(jiān)定的眼神交流，并且用非語(yǔ)言的方式告訴欺凌者“別鬧了”。眼神交流傳達(dá)的是自信和自尊。如果被欺負(fù)的孩子能夠直視對(duì)方的眼睛，那么欺凌者更有可能退縮。

要鼓勵(lì)女兒多交朋友，因?yàn)槠哿枵咄际瞧圮浥掠驳摹Ｈ绻X得你勢(shì)單力薄，沒有人愿意站出來幫你，那么他對(duì)你動(dòng)粗的幾率就會(huì)加大；而如果他的確看不來你，但他也得先想想自己占不占優(yōu)勢(shì)，能不能打贏。另一方面社交能力強(qiáng)的孩子，情商往往也比較高，處理事情上面是比較成熟的，也不會(huì)輕易得罪人。