很多高中生都會有厭學的心理，不認真上學，每天無所事事，老師在講課時，他就在下面玩手機，此時孩子也很容易發生早戀的現象，嚴重影響身心健康發展。這雖然讓家長很頭疼，但當務之急就是要找到解決方法。

高中生不認真上學怎么辦

1、找到根本原因

每一種行為的產生都有其原因，比如在內因上表現為一個人的態度、情緒以及努力程度等，外因則表現為他人影響、學習任務難度、機遇等。如果高中生不認真上學，家長可結合這個歸因三維度，來找到孩子出現這種想法和行為的主要原因是什么。

家長面對孩子，不要顯得過于焦慮、脾氣暴躁，需要靜下來和孩子聊聊，了解下他不愿意讀書的真正原因是什么。

2、勸導孩子找到學習的真正動力

一旦了解到真正原因，家長就可以慢慢勸導孩子，給他鼓勵，激發孩子學習的動機。如果他對學習感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現實生活中沒接受教育的人的現狀。

或者通過聊天問下孩子將來的職業發展規劃，想做什么類型的工作，再幫孩子認識到自己的優缺點，不學習是否有能力去完成某一行為所需要的技能和知識。

3、通過多方面的努力幫助孩子

遇到孩子有學習方面的困難，家長要積極和學校的老師，以及與孩子關系好的同學朋友聯系溝通，通過多方面的努力幫助孩子。比如多與班主任進行溝通，針對孩子不認真上學的事情來進行討論，怎么讓孩子不會因為學習成績而影響到其繼續學業。

孩子處在青春叛逆期，大多數時間都是跟老師同學在一起，其想法和行為多少受到老師的影響。有可能是老師對學生管教上過于嚴苛，導致其出現逆反心理，從而更不想去學校上學，最終也出現了厭學心理。

高中生不認真上學的原因

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”。久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當。教師在教學中有意無意地產生一些失誤，如考試分析時對排名次的過度強化、個別輔導的親疏之分、課堂教學中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導致對學生自信心、自尊心的傷害。

高中生不認真上學的表現

1、不求甚解。高中生學習或研究不認真、不深入。如果孩子上課時不求甚解，寫作業時不求甚解，甚至讀書寫字時都不求甚解，說明他們的心思在該學習的時候并沒有放在學習上，可能是抵觸學習，也就是厭學，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網絡等。

不求甚解也有幾個表現：課堂筆記不認真記甚至不記，不會在學習結束后做反思和總結，不喜歡整理錯題本，甚至連考試后的正確答案都懶得仔細看。

2、學習不積極。這可以從多個方面觀察到：早晨上學比想起床或經常遲到，故意回避與父母談學習的事情，不會主動匯報自己的學習情況，回家后家庭作業拖到很晚才寫等等。

如果學習積極，那么家長看到的是忙碌而快樂的高中生，寫作業時是全神貫注的，玩樂時是有自己的時間限制的，與家長談論學校情況以及學習成績時是眉飛色舞的。