孩子在初三的學習階段，是初中考高中的最后沖刺階段，這時候孩子需要付出更大的精力和努力去復習鞏固知識，但是往往這個時候，很多孩子會由于高強度的學習壓力，而產生厭學的情緒，甚至有想休學的念想。這時候家長一定要及時給孩子做好心理疏導，避免孩子放棄學業。

初三學生怎么辦理休學

一般情況下學校是不允許休學的，除非是因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學習的學生，才可以申請的。一般情況下，初三的學生想要休學，都是由于自身的厭學情緒導致的。

這個時候家長不要總是想著給孩子休學去解決問題，休學不僅解決不了根本的問題，還會耽誤孩子的大好學習時間。所以家長應該做的是，幫助孩子做好心理疏導工作，讓孩子發自內心的重新回到良好的學習狀態中去，這才是解決根本問題的主要方法。

初三學生想休學的心理原因有哪些

1、情緒和情感消極

有些孩子的學習基礎比較差，到了初三復習沖刺的階段，學習成績還跟不上，受到來至老師、家長的批評訓斥和同學的壓力和鄙視，會產生消極情緒體驗。

這種消極的情緒不斷積累，就會嚴重妨礙學習，導致他們對學習沒有動力，把學習視為一種負擔。有部分學生由于害怕學習，惟恐失敗構成對自尊心的威脅，于是對學習產生過度焦慮，從而害怕、討厭學習。

2、人際關系差

現在很多的學生在家中常常被父母長輩過分的寵愛，所以導致孩子不能正確對待別人，有一種“我即中心”的優越感，自私自利，自以為是，對老師不尊敬，對同學不友好，因此導致師生關系不融洽，同學關系緊張。

有的不能正確對待自己，對自己估計過高，目中無人，在學習上大膽激烈有余而理智毅力不足，情緒波動極大，一旦遇到挫折，就對自己產生懷疑，認為自己不如別人，產生了厭學心理。

3、沒有樹立正確的學習動機

還有一些學生到初三了還沒有對學習有正確的認知，不知道什么是學習，還以為是為父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，導致他們產生厭學的心理。