孩子在成長道路上犯錯是很正常的，需要家長來幫助孩子認識錯誤。但是家長還沒有開始疾言厲色，孩子就開始哭，家長只要稍微嚴厲一點，孩子就放聲大哭，希望借此讓家長停止訓教。

孩子不讓說一說就哭怎么辦

1、避免批評，直接告訴孩子正確做法

孩子不讓說一說就哭，主要是因為當眾被成人說教和評判的時候，孩子內(nèi)在會產(chǎn)生尷尬、焦慮、緊張、害怕等情緒。當孩子感到不安，或者是不知道如何來拒絕別人的這種行為時，就會用大哭來表達。

因此，當孩子出現(xiàn)家長認為錯誤的行為后，請不要直接指出孩子的錯誤，比如說“你這樣不對”、“你做錯了”等等，請直接告訴孩子正確的做法是什么。這樣會減少孩子的不安、尷尬等情緒，更容易讓孩子接受。

2、少給孩子壓力，讓孩子自由探索

家長要注意多給孩子創(chuàng)造沒有壓力的探索空間，即使他會學得慢了一些、犯得錯多了一些，但是也會有勇氣繼續(xù)去探索學習。如果家長在旁邊嚴厲的看著孩子行動，這會讓孩子感到巨大的壓力，更加做不好事情，也會害怕繼續(xù)，就會崩潰大哭。

3、有技巧地“挑毛病”

孩子犯錯固然要去糾正，但是如果不注意時機和語言就會傷害到脆弱的孩子。首先，需要與孩子協(xié)商，約定好家長給孩子指出錯誤的時間和場合。同時，家長挑毛病的時候也要注意方法：別一上來就挑出來一堆的問題。控制好挑毛病的數(shù)量，能少挑就少挑，一旦孩子改正了就要用力夸孩子。

這樣慢慢培養(yǎng)出孩子的自信心，就不會再出現(xiàn)不讓說一說就哭了的情況。

4、把握糾正孩子的時機

其實，孩子在嘗試的過程中遇到困難，也是需要父母的幫助的。但關于介入的時機，家長往往是把握不好的。有時，孩子只是在嘗試的過程中遇到了困難，但他還是想自己再努力看看，這時家長想要插手，孩子自然就不樂意。有時孩子是真的遇到了困難，需要家長幫忙，這時你若不主動來幫忙，孩子就又生氣了。

所以，家長要把握我好糾正孩子的時機，只需要和孩子約定一個“幫忙的暗號”。比如說：給孩子一個口哨，告訴孩子：“若你想讓我來幫忙，那就吹響口哨，我就一定會來幫忙；假如你沒有吹響口哨，那我就假裝沒看到不去幫忙嘍！”

總之，就是在確定孩子是真的需要幫忙時，再去幫助他。否則在不恰當?shù)臅r機介入孩子，就會讓他看起來說不得，一說就哭了。