每個孩子都是家長心中的寶貝，但若是出現了班主任故意針對孩子的事情，那家長就要注意去和老師進行溝通，然后詢問具體的原因。這樣得到結果后，再與孩子進行溝通，看具體情況是否一直，才能更好的進行解決。

班主任故意針對孩子怎么辦

1、調整認知，及時了解真相

如果孩子對家長說班主任故意針對自己，那么聰明的家長首先會讓自己冷靜下來，調整自己的認知，耐心全面地去了解這件事背后的真相。這是因為由于孩子年齡小，可能會將老師對自己的批評誤認為是故意針對自己。或者是由于孩子不喜歡老師，所以將自己的主觀感受投射到老師身上，夸張地稱老師故意整自己。

所以家長面對這種情況，不能只聽信孩子的一面之詞，然后就情緒激動去找老師的麻煩。也就應該先調整認知，讓自己的情緒冷靜下來，問清楚到底發生了什么，充分調動自己的理性思維，畢竟老師通常不會無緣無故地針對班上學生。

2、積極與老師進行溝通

如果孩子回家說班主任故意針對孩子，那么不管這件事是否真實發生，家長在耐心詢問了孩子之后，都應該積極地與老師進行溝通，問問老師這件事到底是怎么回事。

如果我們了解到事情的真相是，老師確實是有針對性孩子的情況，那我們可以再和老師說：“請老師以后多向我反映孩子的問題，我一定積極配合，加強對孩子的教育。”通過這句話來讓班主任意識到：我愿意管孩子，但是你得把孩子的問題告訴我，不能故意欺負我家孩子。

班主任為什么會故意針對孩子

一種情況是老師對于學生很注重，覺得那個學生是個可塑之才，只是一天到晚偷懶不扎實，所以便會在平日里多加關心，這丫在孩子的眼中也就會成了故意針對。

另一種情況是學生的事情和老師的精力矛盾。作為家長，有一件事情你都不得不承認—你帶一個孩子都很頭疼，作為老師，每天都要面對幾十個孩子，的確不是一件容易的事情。

孩子在學校歸老師管，但孩子終生更是父母的。家長和老師本該是左右手，共同扶持孩子這棵小樹苗茁壯成長。若是小樹苗犯了錯長歪了，老師想要扶正，家長卻認為老師在故意針對。難道放了手，讓小樹苗不能筆直地往上長，是家長想要的結果么？