現(xiàn)在的孩子都太過于調(diào)皮、不聽話，尤其到了叛逆的階段，孩子更會出現(xiàn)在學(xué)校違反紀(jì)律的行為。所以，當(dāng)家長知道這樣的情況時，也就需要與老師進(jìn)行溝通，一起探討對孩子的教育方式，讓孩子能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，對其成長也是有利的。

孩子在學(xué)校違反紀(jì)律家長應(yīng)該跟老師說什么

老師，你好！對于孩子在學(xué)校違反紀(jì)律的行為，我作為家長感到十分抱歉。然后你對孩子該批評還是批評，這樣孩子就有可能會吸取教訓(xùn)，并且孩子下一次可能也不會再犯了。當(dāng)然了，我們家長也是會配合老師給予教育的，讓孩子能夠早早改正不良行為。

孩子在學(xué)校違反紀(jì)律家長應(yīng)該怎么做

1、與老師多多交流

課堂上孩子不遵守紀(jì)律，家長可以邀請老師和孩子在周末的時候多多交流。尤其是在老師說了很多次都不聽的情況下，家長可以這樣做：在獲知孩子的情況后，應(yīng)該處理好師生關(guān)系。可以在周末的時候邀請老師來家里做客，以朋友的身份和孩子相處。

讓孩子感受到老師可愛可親的朋友身份，改善雙方之間的印象。孩子對老師的印象改觀了，自然會遵守上課紀(jì)律；老師對孩子的印象改觀了，自然會對孩子更有耐心，也就不會出現(xiàn)在學(xué)校違反紀(jì)律的情況了。

2、家校合作，解決孩子的問題

當(dāng)孩子在學(xué)校違反紀(jì)律了，家長切記不要責(zé)怪任何人，和老師一起幫助孩子。對于孩子的行為，那家長就可以和老師商量應(yīng)該怎么處理，堅持普通和特殊相結(jié)合的原則，制定出一個最適合處理的對策，這樣孩子跟老師和家長之間的感情更上一層樓。

而且對于幼小的孩子，單純的說教是沒有意義的，他們也不理解，想要讓他們守規(guī)矩，最好的辦法是把孩子放到需要守規(guī)矩的場景中，身臨其境來教育才最有效。

3、為孩子制定合理的規(guī)矩

其實，讓孩子守規(guī)矩，事后的溝通只是一種補(bǔ)救的方法，更為重要的是預(yù)前教育。只有在事前制定好規(guī)矩，著手培養(yǎng)規(guī)則意識，孩子才能遵守規(guī)矩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

尤其是出現(xiàn)了孩子在學(xué)校違反紀(jì)律的情況，那家長在制定規(guī)矩時，最好與孩子一起商量，制定的規(guī)矩要符合孩子的實際情況。同時制定的規(guī)矩要有清晰明白，執(zhí)行起來才能不打折扣。同時要想孩子守規(guī)矩，家長自己要堅定地執(zhí)行已制定的規(guī)矩。