孩子若是出現了在學校違反紀律的情況，那就能說明孩子上課的態(tài)度也是非常差的，這樣孩子的成績也就難以有所提升了。針對于這樣情況，家長的處理方式最好是能溫和的，而不是直接就對其打罵、指責，才能達到有效解決問題。

孩子在學校違反紀律家長應該怎么做

首先，批評孩子的態(tài)度

作為家長在這個時候一定是要批評孩子的，當我們去批評孩子的時候，其實他也是能夠意識到自己的問題。如果說他們處于叛逆期的話，那么家長就應該要注意，不要用太嚴厲或者是太過于命令，聽的語氣去跟孩子講話。

因為這個時候可能會適得其反，會讓他們更加變本加厲的。但是，我們也一定要讓孩子知道自己的行為是錯誤的，孩子才有可能不會出現在學校違反紀律的情況。

其次，家長要讓孩子知道尊重老師

家長在教育孩子的過程當中，可以讓他知道，一定要尊重老師，尊重課堂，同時他在課堂上，如果能夠態(tài)度好的話，也是在尊重自己的同學，因為他上課態(tài)度差，在學校違反紀律，那么老師就需要花時間去管教他。

當老師花時間管教孩子的時候，其實他就沒有辦法教其他學生知識。那這樣的話，無疑就是影響了老師的教學，同時，也影響了其他孩子的學習時間。所以家長在這個時候，一定要讓孩子學會尊師重道。

最后，我們可以放手讓老師管教

有的孩子，他可能仗著自己家長非常寵著自己，所以他們在上課的態(tài)度，就會非常的差。如果這個時候家長，能夠把管孩子的權利，給到老師并且不去插手的話，其實孩子他也會有一定的害怕。

因為孩子原本可能會以為家長能偏袒自己，但事實上并不是如此的，所以他就只能聽老師的管教，也就能避免這種情況的出現了。

孩子在學校違反紀律有什么原因

1、得到同學們的刮目相看

每個人都希望自己是“好”的，都渴望被肯定，孩子們上學了，進入新的集體，每個人都會以自己的方式來證明自己：有人是靠學習好、有人是體育好、有人會熱心幫助別人。

可是總有一些孩子，成績不如別人高、跑步沒有別人快、又沒有能力幫助別人，他們發(fā)現上課的時候做點別人都不敢做的事情，會有同學覺得自己很酷，他就會選擇這種方式來“證明自己”，所以沒有從根本上找到根源，還是改不了。

2、得到老師的注意

有些孩子因為父母的有效陪伴太少，結果發(fā)現在學校違反紀律，就有人會注意到他，因為對他們來說，“有人關注”總好過“沒人看見”，他也希望老師表揚，但如果沒有表揚，批評也行。所以他們只是意識上想改，但潛意識并不想改，所以改不了。