隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)開逐漸發(fā)育成熟，而對(duì)于14歲孩子來(lái)說(shuō)，一般情況下已經(jīng)在上初中的階段，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期。而這個(gè)階段也是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的高發(fā)期，對(duì)于孩子不想去上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子做好心理疏導(dǎo)，以免耽誤孩子的學(xué)業(yè)。

14歲初中生不上學(xué)怎么辦

1、轉(zhuǎn)變與孩子的相處方式

當(dāng)孩子升入初中之后，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該意識(shí)到，跟孩子之間的相處方式需要進(jìn)行調(diào)整。其實(shí)有的家長(zhǎng)在孩子小學(xué)最后階段的時(shí)候已經(jīng)感受到孩子的一些變化了，如果那個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)已經(jīng)做了一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，那么孩子到了青春期遇到的壓力可能會(huì)少一些。

幫助14歲厭學(xué)或者不愿意上學(xué)的初中生，家長(zhǎng)首先要做的就是增進(jìn)與孩子的溝通，改善親子關(guān)系，尤其是要減少?gòu)?qiáng)制性的語(yǔ)氣，避免激起孩子的逆反心理。

2、學(xué)會(huì)傾聽

這個(gè)年齡階段的孩子更希望別人能夠接納他的觀點(diǎn)，雖然有的觀點(diǎn)可能比較幼稚，不太成熟，但是他希望能夠有一個(gè)傾聽者。很多親子關(guān)系不好就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意聽孩子的觀點(diǎn)，覺(jué)得他們說(shuō)的都是錯(cuò)，那么孩子的情緒肯定會(huì)發(fā)生波動(dòng)，因此與家長(zhǎng)對(duì)著干就是不去上學(xué)。

3、學(xué)會(huì)欣賞孩子

對(duì)于14歲的初中生來(lái)說(shuō)，得到父母的鼓勵(lì)和欣賞是非常重要的。但是往往這個(gè)階段家長(zhǎng)覺(jué)得孩子太叛逆了，太不聽話了，所以對(duì)孩子的批評(píng)，指責(zé)會(huì)比較多，讓孩子沒(méi)有價(jià)值感。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從多方面欣賞青春期的孩子，要讓他們感覺(jué)自己是有價(jià)值的。

4、鼓勵(lì)孩子正確應(yīng)對(duì)人際關(guān)系

對(duì)于人際關(guān)系緊張的孩子，往往會(huì)出現(xiàn)不去上學(xué)，這也是孩子的一種逃避心理，而且人際關(guān)系不好常常會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。所以，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多交朋友，鼓勵(lì)孩子正確應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，這樣孩子對(duì)于學(xué)校的恐懼、厭惡等負(fù)面情緒就減少很多。

14歲初中生不上學(xué)的原因

1、初中生處于青春叛逆期，如果對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，或?qū)W習(xí)上受到挫折，很容易產(chǎn)生逆反心理。常常會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，讓他好好學(xué)習(xí)他偏不。有些孩子的厭學(xué)表現(xiàn)，有時(shí)候是刻意而為，目的就是為了唱反調(diào)。

2、學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。有些孩子學(xué)習(xí)能力比較弱，常常跟不上老師的講課進(jìn)程，如果這時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)他們還是嚴(yán)格要求，那么孩子就會(huì)力有不及，從喪失學(xué)習(xí)興趣發(fā)展至厭學(xué)。