隨著年齡的不斷增長，孩子對于物質(zhì)方面的要求也逐漸的豐富，但是由于孩子本身沒有經(jīng)濟來源，有時候又不好意思向父母索取，就有可能會出現(xiàn)小朋友拿了別人的東西的情況，這個時候家長一定要及時的制止，認(rèn)真的教育孩子，以免孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣，將來釀成大錯。

小朋友拿了別人的東西應(yīng)該怎么處理

1、孩子這么小，他的物權(quán)意識還很模糊，而且也不清楚要如何付錢，可是大人知道啊，大人必須給他正確的示范，孩子才能學(xué)會怎么做。家長是孩子最好的老師，所以我們決不能有小偷小摸的毛病，要給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則，做他人生的榜樣。

2、父母如果想要孩子能夠理解自己的做法，并且主動將東西還回去。可以選擇讓孩子設(shè)身處地的想這件事，如果是自己最喜歡的東西被別人偷偷拿走了，自己會怎么樣，一定會很傷心吧。類似于這樣的方法，比較簡單，孩子就會理解別人的心情，主動的去將東西放回原位了。

3、認(rèn)真傾聽孩子的感受，關(guān)注孩子內(nèi)心的想法和動機，是為什么拿別人的東西，弄清楚原因，孩子拿了別人的東西可能是因為平時物質(zhì)生活的匱乏，也有可能知識單純的喜歡。家長把孩子犯錯的原因弄清楚，才能針對性的制定策略，幫助孩子改正。

4、引導(dǎo)孩子正確的行為，讓他面對自己的錯誤，并改正自己的錯誤，拿了別人的東西應(yīng)歸還并道歉。對正確的行為及時做出肯定及鼓勵，平時多關(guān)注孩子，多讓孩子表達(dá)需求和想法，讓孩子樂于與家長交流。

5、適度滿足孩子的物質(zhì)和精神需求孩子出現(xiàn)了任何事情，首先要從家長自身找原因：是不是平時我們對孩子不夠關(guān)注？孩子適度的物質(zhì)要求是否給予過滿足？如果這兩方面做得不夠，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候滿足一下孩子，不要讓他再去通過這種方式來填補匱乏的心理。

小朋友拿了別人的東西的原因

1、好奇心的驅(qū)使，他覺得這個東西他沒有玩過，所以渴望得到，想占為己有。

2、父母說話不算話，違背承諾，導(dǎo)致孩子長期得不到滿足，只能在外獲取。

3、孩子覺得偷拿別人的東西很刺激，反正只要自己不說，別人肯定不知道。

4、沒有所有權(quán)的概念，拿別人的東西時，就跟自己的東西一樣，并沒有其他的感覺。