如今，總是會(huì)有些孩子在作業(yè)的時(shí)候抄答案，而當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)后，在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，就會(huì)將其行為反饋給家長(zhǎng)。這時(shí)我們要做的就是冷靜看待孩子的這一行為，然后再對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子知道這樣的行為是不對(duì)的，也是不利于其成績(jī)提升的。

老師說(shuō)孩子抄答案怎么回復(fù)

好的，老師，我知道了！我后面一定好好說(shuō)他，讓他認(rèn)識(shí)到這種行為是錯(cuò)誤的。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真的去監(jiān)督他，不再出現(xiàn)提前抄好答案的現(xiàn)象了，希望老師以后還繼續(xù)關(guān)注孩子，繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子。真誠(chéng)地謝謝老師，我們一定配合學(xué)校、配合老師教育好孩子。

孩子抄答案家長(zhǎng)怎么教育

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)答案的現(xiàn)象之后，首先要搞清楚孩子為什么要抄作業(yè)。細(xì)細(xì)分析來(lái)看，然后我們就要為孩子提出合適的解決方法，發(fā)現(xiàn)孩子直接抄答案時(shí)，要做到這3點(diǎn)：

1、仔細(xì)詢問(wèn)孩子抄答案的原因

不管父母再怎么生氣，首先要清楚孩子為什么直接抄答案，可能原因不一樣。有的孩子之所以直接照著答案抄，因?yàn)樵谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候遇到困難就會(huì)產(chǎn)生退縮，對(duì)作業(yè)上的難題一點(diǎn)都不喜歡；還有的孩子對(duì)自己失去信心，擔(dān)心做錯(cuò)題之后遭到父母或者老師責(zé)罵，還有一部分孩子根本在偷懶，懶得做作業(yè)。

2、懲罰措施一定要積極貫徹

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子直接抄作業(yè)答案之后，父母一定要制定相應(yīng)的懲罰措施，而且積極貫徹。這樣才能讓孩子長(zhǎng)記性、長(zhǎng)教訓(xùn)，否則孩子以后還會(huì)抄答案，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助。

而且在孩子完成作業(yè)的時(shí)候，若無(wú)特殊情況，絕不讓孩子使用手機(jī)電腦等設(shè)備；如若有特殊情況，問(wèn)清科目及要求，不定時(shí)監(jiān)督孩子的使用情況；家長(zhǎng)盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)在一旁打游戲或者聊天。

3、家長(zhǎng)需要和老師進(jìn)行溝通

在這種情況下，家長(zhǎng)和老師取得聯(lián)系是第一要緊的事情。家長(zhǎng)在和老師溝通的時(shí)候，一定要細(xì)致，多方面探討孩子抄答案的原因；再者，家長(zhǎng)和老師共同教育孩子，重在疏導(dǎo)孩子，而不是對(duì)孩子的抄作業(yè)行為進(jìn)行懲罰。

這時(shí)就可以通過(guò)心理教育的渠道，告訴孩子抄作業(yè)是一種心理不成熟、不健康的表現(xiàn)，懶惰是學(xué)習(xí)的大敵，只有勤奮才能取得好成績(jī)。孩子一旦對(duì)抄作業(yè)上了癮，就不再是一件小事，需要家長(zhǎng)和老師共同努力，才能找到矯正的方法。