有兒子的家長很擔心自己的孩子在上課會有不好的習慣，畢竟男孩子都很調皮、愛動的，也就需要家長經常和老師做好溝通，但是不能過于頻繁，這樣老師就會及時反饋的，就比如會告訴家長你的兒子上課狀態不好，家長也就會有所了解了，那么當老師說兒子上課狀態不好怎么辦呢？

老師說兒子上課狀態不好怎么辦

1、問清楚情況

家長應該先問一問老師，孩子到底哪里表現得不好了，如果確實是孩子的問題的話，那么家長可以先向老師道歉。

等孩子放學了以后再好好的問一問孩子為什么在上課的時候要搗亂，并且好好的教育孩子告訴孩子，老師在講課的時候也非常的不容易，如果說小孩子自己一個人搗亂的話，很有可能會直接影響到整個班同學的上課狀態。

2、合理作息，培養自主管理能力

在日常學習過程中，孩子學習效率低，家長可以在協助孩子制定學習計劃的過程中，幫助孩子合理安排學習任務，保證孩子勞逸結合。幫助孩子養成良好的時間管理能力，提升孩子的學習效率，盡量避免孩子少睡情況的發生，減少對孩子學習記憶力的影響，保障孩子第二天的學習狀態在線。

同時，我們還可以采用心理認知訓練，我們可以選擇專業心理認知訓練，從兒子的思維認知、情緒調整、自我規劃、任務管理等多角度入手，全面改善孩子的日常行為表現，這樣孩子在上課的時候狀態就會有所好轉了。

3、不對孩子進行嘮叨

家長要盡量減少對你兒子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

4、尊重孩子，配合老師

只有孩子感受到被家長充分的尊重與關愛的時候，才能得到孩子的良好協作，然后雙方可以一起討論并尋找有效的解決方案，使孩子有參與感，能夠體現出孩子的尊嚴與價值，增強孩子的解決問題的能力和自尊，使孩子上課狀態不好的問題得到理想的解決。

然后等家長了解到孩子的真實情況之后，可以選擇性的與老師進行回饋，幫助老師理解孩子的行為表現，并向老師表示，會大力支持與配合老師的工作，對孩子起到良好的教育和引導的作用。