如果說孩子在12歲之前被稱為兒童，那么13歲的孩子就已經算是半個大人了，家長不能再過度的限制孩子的行為，否則只會讓他出現叛逆的心理，應首先了解13歲孩子的心理特征，再教育孩子。

13歲孩子的心理特征

1、敏感

青少年自我意識強烈，自尊心極強，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經過敏，多疑。

2、叛逆

13歲孩子正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識逐漸增強，急切希望擺脫家長和老師的監護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態度。

3、心理

這個年紀的孩子最容易出現的心理問題，其自我意識強烈，自尊心極強、出現性意識、失落感、自卑、孤獨的情緒，而且心理承受能力較低。對現實生活有諸多抱怨，為末來抱有許多的幻想，希望將其變為現實，會付出種種努力甚至刻意的追求，當這種需求持續得不到滿足或部分滿足，會產生挫折感，多表現在學習等方面。

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、家長應該正視孩子獨立自主的要求

孩子的叛逆主要是想要得到獨立，與家長太多的管制產生沖突而導致，所以，家長應該減少對于孩子的非必要干涉。

2、理解與包容

孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩定的心態。這個時候，父母應該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認為是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責。家長的包容，可以給孩子的心理成長創造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

3、讓孩子體驗犯錯誤的后果

有的家長在孩子犯錯后，只是簡單的批評幾句叮囑幾句，然后就幫孩子收拾爛攤子了，這樣做只會坑了孩子，讓孩子屢屢犯錯。13歲叛逆期孩子正是容易犯錯的時候，家長應當讓孩子體驗犯錯的后果，是教育孩子的最好方式。