孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，首先面臨的就是如何與同齡人相處，在這之前，大多數(shù)孩子沒有與陌生人相處的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)時(shí)候，孩子就有可能在與孩子們相處的過程中出現(xiàn)一些問題，那么孩子經(jīng)常被同學(xué)捉弄怎么辦好呢？

孩子經(jīng)常被同學(xué)捉弄怎么辦好

1、多和同齡人交往

如果說父母是孩子性格的第一位影響者，那么同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。因?yàn)椋谂c自己的同齡人交往時(shí)，孩子會(huì)全身心放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，爸媽要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化，這樣會(huì)對孩子形成開朗的性格有所幫助。

2、引導(dǎo)孩子的社交能力

平時(shí)對孩子社交溝通能力進(jìn)行引導(dǎo)，教孩子有理有利有節(jié)地捍衛(wèi)自己。對待別人的嘲笑和挑釁，可以選擇一笑了之，知道對方的行為是愚蠢的，可以說：你愛說什么說什么吧。如果選擇面對和反擊，就要提前給孩子一些訓(xùn)練和準(zhǔn)備，不然善良單純的孩子一下子做不到這一點(diǎn)。

3、對孩子表示共情

家長們要懂得共情，理解孩子情緒的產(chǎn)生。如何與孩子共情？關(guān)鍵在保持情緒的流動(dòng)與感知，理解孩子，讓孩子釋放出壓力，給孩子安全感。情緒表達(dá)是被允許的。溝通，提到要溝通先要說出感受，也就是心理學(xué)說的共情或同理心，只有情緒不堵塞，行為才會(huì)暢通，解決問題才會(huì)有效。

4、提高孩子的身體素質(zhì)

最好的自衛(wèi)就是讓自身變得更強(qiáng)大，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子從小就參加鍛煉，增強(qiáng)體魄和反應(yīng)速度，強(qiáng)度不要太大，日積月累之后就可以看到變化。當(dāng)孩子的身體素質(zhì)強(qiáng)大起來，就不會(huì)輕易受到別的孩子的欺負(fù)。

所以，不妨為孩子設(shè)定一個(gè)家庭親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，跑步及各種球類運(yùn)動(dòng)都是不錯(cuò)的鍛煉方式，通過鍛煉改善孩子的體質(zhì)，提高孩子的臂力、反應(yīng)速度及運(yùn)動(dòng)技巧等，或通過玩一些技能游戲讓孩子學(xué)會(huì)迅速躲避潛在的危險(xiǎn)等。

5、注意和老師的溝通

對于孩子們解釋不清楚的事情，可以和老師溝通，了解并討論解決方案。但是，應(yīng)該明確的是，當(dāng)孩子之間出現(xiàn)“沖突”時(shí)，家長應(yīng)該以平和的態(tài)度面對老師，理解老師的工作，這樣更有助于解決問題。

對于孩子經(jīng)常被同學(xué)捉弄這件事情，家長們要去安撫孩子內(nèi)心的不安，然后告訴孩子解決的辦法，不能將這樣的事情無視。有時(shí)候在他人看來可能是開玩笑的事情，對于當(dāng)事人則可能會(huì)有心理上的傷害。