內(nèi)驅(qū)力也就是孩子的動力，是孩子學習的必備的，如果缺少了這種能力，孩子就很難擁有一個好的成績，并且孩子無論做什么事都會缺少興趣，那么對于這種孩子，父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力呢？

父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

1、良好的家庭氛圍

其實不難發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的孩子，他們的家庭都會有這樣一個特征，就是非常重視家庭環(huán)境對于學習的影響。他們的家長很少會在孩子學習的時候看電視或者是很大聲的交談；并且如果有工作的話，也會將自己的工作時間和孩子的學習時間安排在一起。看到家長在認真工作，那么孩子受到影響，自然也會很認真的學習。

2、鼓勵和引導孩子進入學習狀態(tài)

對于孩子的學習動力不足的情況，家長首先要沉住氣，堅持不打罵，不訓斥，多鼓勵和引導的原則，來幫助孩子進入學習狀態(tài)，很多的孩子都是因為沒有辦法進入學習狀態(tài)，而導致內(nèi)驅(qū)力不足的情況發(fā)生。

對于小學低年級的孩子，在讓孩子進入學習狀態(tài)前，可以先給孩子講一個簡短的小故事，或者朗誦一首古詩，唱一首歡快的歌曲，以輕松的氣氛把孩子帶入到學習狀態(tài)。

3、家長放寬手

家長對于孩子學習情況的掌握應(yīng)該是適度的，包括對成績的關(guān)注，作業(yè)的完成情況等。正常人都不喜歡被人監(jiān)督甚至催促的感覺，家長的過分干涉對孩子來說是壓力，同時也會讓他們認為家長只關(guān)心成績，根本不在乎他們。

對于孩子不要事事代勞，幫他們檢查作業(yè)甚至做作業(yè)很沒必要，不是自己思考，做出來的作業(yè)也不是自己的。而在生活上亦是如此，不是自己動手就永遠都學不會，家長應(yīng)當讓孩子主動參與到生活和學習中來。

4、激發(fā)孩子的好勝心和進取心

孩子天生喜歡挑戰(zhàn)，擁有一定的好勝心和進取心，所以父母可以給孩子設(shè)立一個目標，讓孩子每天朝著目標努力。

孩子每天都有一定的任務(wù)和目標，那么他們的內(nèi)驅(qū)力就會被激發(fā)出來，從而孩子就會慢慢變得喜歡讀書，愛上讀書。

5、耐心陪孩子學習

父母陪孩子學習不是看父母有多高的學識能力，關(guān)鍵是耐心，年齡越小，孩子專注度越低，寫上一會兒就討價還價，玩玩這玩玩那，父母要坐得住，及時規(guī)勸孩子回過神來。

孩子剛開始學習，不要期待太高，看到孩子有錯誤，沒有必要大發(fā)雷霆，寫錯了，讓孩子自己改過來就是了。相信孩子的能力，學會解決學習中碰到的問題，收獲的是孩子自主學習的能力。