孩子的思維方式和行動(dòng)能力都不是特別的強(qiáng)，難面都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，有的孩子為了逃避懲罰，或者是為了保住面子，即使撒謊被發(fā)現(xiàn)了也不承認(rèn)，搞的家長(zhǎng)也是十分氣憤，甚至想用武力解決問題，那么孩子嘴硬不認(rèn)錯(cuò)怎么辦呢？

孩子嘴硬不認(rèn)錯(cuò)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤

對(duì)于不認(rèn)錯(cuò)的孩子，家長(zhǎng)先不要去追究錯(cuò)誤的大小，而是應(yīng)把重點(diǎn)放在如何幫助承認(rèn)錯(cuò)誤上。家長(zhǎng)首先要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò)，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

2、和孩子溝通，了解原因

對(duì)于倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)慣用的方法就是批評(píng)、懲罰、說教來使孩子接受錯(cuò)誤，這樣做，往往只會(huì)讓孩子更加的倔強(qiáng)，最有效的方法應(yīng)該是了解孩子的真實(shí)想法，其實(shí)，孩子不同的執(zhí)拗行為背后往往有不同的原因與目的，懂得孩子行為背后的心理動(dòng)機(jī)，方能對(duì)癥下藥，藥到病除。

3、讓孩子不懼怕承認(rèn)錯(cuò)誤

父母需要反思是不是自己從來沒有去詢問事情發(fā)生的原因，就責(zé)罰孩子。那么下次再遇到孩子犯錯(cuò)，我們可以先關(guān)心下孩子的狀況，讓孩子知道我們是愛他們的，然后了解事情發(fā)生的經(jīng)過，分析孩子犯錯(cuò)的原因，站在孩子的角度思考。

4、控制語氣，表揚(yáng)為主

在我們跟孩子指出問題時(shí)，我們還是要以這件事情本身出發(fā)，而不是對(duì)孩子進(jìn)行人生攻擊。事情本身，讓孩子明白錯(cuò)在哪里，客觀中立不帶情緒的指出來，想必孩子是可以接受的。同時(shí)，當(dāng)孩子有進(jìn)步，積極進(jìn)行表揚(yáng)。這樣能讓孩子學(xué)習(xí)起來心情更加愉快。

5、尊重孩子自尊

父母語言上的暴力會(huì)打擊到孩子的自尊心和自信心，否定孩子的人生價(jià)值，令孩子對(duì)自己、對(duì)家人漸漸失去信任，自暴自棄。告訴孩子善于改錯(cuò)是人格成熟的標(biāo)志。在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步。這樣他們才能不斷修正自己的不足，收獲更多成長(zhǎng)。

6、營(yíng)造正面教育環(huán)境

當(dāng)孩子做錯(cuò)了什么事時(shí)，父母會(huì)以一種冷靜和寬容的態(tài)度與孩子溝通，理解他為什么會(huì)這樣做，并和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因。孩子們感到尊重，情感得到安撫，自然愿意跟隨父母積極反思自己的行為。幫助孩子分析錯(cuò)誤的地方，指導(dǎo)孩子如何做，讓他接受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來正確的行為奠定基礎(chǔ)。