剛上一年級的孩子剛剛脫離幼兒園，很多時候可能會不適應這種學習環境。因為在幼兒園的學習都是在玩中學習，而小學課堂上沒有玩游戲的環節，還要遵守紀律，所以這時候孩子會表現出不想上學的情緒。那么一年級孩子不肯上學了怎么去溝通呢？

一年級孩子不肯上學了怎么去溝通

1、讓孩子保持愉快的學習情緒

家長必須了解，孩子心情愉快時會比較喜歡學習，學得更好更起勁，因此家長指導孩子時，要注意保持自己愉快的心情，因為家長的心情直接影響到孩子的學習情緒，因此，在幫助孩子學習時，愉快的心情至關重要，這種情緒會讓孩子感覺到學習本身就是一件愉快的事情。

2、給孩子提供舒適的環境

家長應為孩子提供一個屬于他自己的環境，讓孩子養成自動自覺的學習態度。比如每天晚上，全家人吃過晚飯，各自干自己的事情，爸爸靜靜地坐在沙發上讀報，媽媽輕輕地做家務，孩子也就會自動走到他自己的書桌前，坐在椅子上做功課。

3、做好心理疏導

在和孩子步入小學之后，家長要給孩子做好心理疏導。我們家長可以講一講從幼兒園到小學這是一個必然的成長過程；講一講幼兒園和小學生活不同的快樂在哪兒；講一講到小學后會戴上鮮艷的紅領巾，會交往更多的好朋友，會學到更新鮮、奇妙、有趣的知識。

4、陪孩子在校園里逛逛

很多孩子在剛開始的時候，都想讓家長來了解自己學習的環境，那么家長就可以多帶孩子到校園附近走一走，幫助孩子熟悉校園以及周圍的環境。適當的對孩子說：“哇，你們學校的操場好美啊，媽媽很喜歡，你的教室在哪一棟樓呢？”

5、多跟孩子聊生活

在孩子放學的時候，不要總是聊一些學習上的事情，比如：“今天老師布置了什么作業？在學校表現的怎么樣？老師有沒有批評你？”要多跟孩子聊聊生活，比如“這一天有哪些新鮮事兒？午餐你最喜歡的菜是什么？”等等。學習方面可以多跟老師聊聊孩子的表現，并且及時肯定孩子的進步。

6、及時和老師了解情況

作為家長，必須要做好家校溝通工作，和孩子各學科老師了解情況就是常規的工作，要向老師了解孩子在課堂上的表現，才能掌握孩子在班上的情況。和老師深入的溝通，能夠更有效的掌握孩子在學校的心理變化，及時的作調整，能夠有效避免孩子出現不肯上學的情況。