對(duì)于孩子教育中的一些問(wèn)題，有些家長(zhǎng)認(rèn)為一些小問(wèn)題不應(yīng)該管教那么多，可以讓孩子自由的成長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)則持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)格的管教孩子。那么關(guān)于孩子專(zhuān)注力不好這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子專(zhuān)注力不好怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)自己合理安排時(shí)間

要讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們家長(zhǎng)的最終目的。家長(zhǎng)不可能總是有時(shí)間陪讀，每時(shí)每刻都看著孩子學(xué)習(xí)，甚至到了初中，高中之后，許多的家長(zhǎng)也沒(méi)有了可以輔導(dǎo)孩子的能力。所以，“抓”是為了更好的“放”，各位家長(zhǎng)一定要早作準(zhǔn)備。

2、建立秩序感以及自我約束力

家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⑴c一些有利于身心集體活動(dòng)，比如軍訓(xùn)、體育活動(dòng)等。參加這些活動(dòng)可以有效地培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)秩序感和自我約束力，讓孩子養(yǎng)成更良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、激發(fā)孩子的興趣

在日常生活中要多鼓勵(lì)孩子，家長(zhǎng)不干擾孩子做自己喜歡的事情，也不要在孩子專(zhuān)注于某一項(xiàng)活動(dòng)并且沉浸在其中的時(shí)候打擾孩子。除此之外，家長(zhǎng)們還可以培養(yǎng)孩子練習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀等容易沉浸其中的興趣，以此來(lái)改善孩子專(zhuān)注力不好的情況。

4、給予適當(dāng)?shù)耐婢?/p>

現(xiàn)在孩子的家庭生活條件都很不錯(cuò)，家長(zhǎng)們給孩子買(mǎi)玩具也都不手軟，一般是地墊上鋪滿(mǎn)各種玩具來(lái)讓孩子隨意選擇。殊不知對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)多的選項(xiàng)會(huì)分散他們的注意力。不如每次只給孩子一兩個(gè)玩具，其他的都收納起來(lái)，下次玩兒的時(shí)候再換，這樣對(duì)寶寶的專(zhuān)注力培養(yǎng)有很大的好處。

孩子專(zhuān)注力不好的原因

1、活動(dòng)場(chǎng)所的選擇

有不少家庭會(huì)將孩子的活動(dòng)區(qū)設(shè)在客廳，晚上的時(shí)候全家人都圍著電視看電視，孩子也就在這樣嘈雜的環(huán)境中玩游戲。很快家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子總被電視打擾，或者是在沙發(fā)上和叫家長(zhǎng)一起看電視。這其實(shí)不僅對(duì)孩子專(zhuān)注力培養(yǎng)不好，對(duì)視力的影響也很大。

2、沒(méi)有確定的目標(biāo)

一個(gè)人做事情的專(zhuān)注力一定程度上是靠動(dòng)力來(lái)推動(dòng)的，如果有著一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引孩子做一件事情，那么孩子會(huì)非常積極，這個(gè)目標(biāo)的話(huà)可以讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)制定。

培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力是一件很重要的事情，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子專(zhuān)注力不好的時(shí)候，要盡早的采用方法來(lái)幫助孩子提高注意力。如果對(duì)孩子不管不顧，孩子將會(huì)養(yǎng)成一些不良好的習(xí)慣，到時(shí)候去糾正就更加困難了。