隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越有自己的想法，不再愿意受父母的束縛。有的家長(zhǎng)可能會(huì)用粗暴的方式去壓制孩子，但是這樣不僅會(huì)使親子關(guān)系變的越來(lái)越差，孩子的內(nèi)心也會(huì)受到傷害，可能還會(huì)導(dǎo)致孩子誤入歧途。

孩子特別叛逆怎么辦

1、控制自己的情緒

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆頂嘴等行為時(shí)，不要立馬生氣，覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話(huà)，導(dǎo)致脾氣涌上心頭。開(kāi)始數(shù)落孩子，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)無(wú)法控制的打罵現(xiàn)象。孩子用自己方式表達(dá)著自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，不要讓孩子一直無(wú)條件服從自己，這對(duì)他的成長(zhǎng)不利。

2、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長(zhǎng)要多聽(tīng)聽(tīng)他的想法，給予他們足夠的尊重與自由，千萬(wàn)不要“硬碰硬”，這樣會(huì)使親子關(guān)系變得更加融洽。

其實(shí)，孩子特別叛逆有很多種表現(xiàn)，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，多跟孩子交流，給予他們足夠的尊重。發(fā)現(xiàn)孩子做得不對(duì)時(shí)，要及時(shí)跟他們交流，多給孩子些理解，鼓勵(lì)孩子多種嘗試，這樣一來(lái)也可以避免孩子的叛逆問(wèn)題。

3、調(diào)整心態(tài)

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽(tīng)孩子的想法。

4、父母不要當(dāng)著孩子的面吵架

家長(zhǎng)一定要切記，不論何種原因都不要當(dāng)著孩子的面吵架，夫妻之間如此，有些婆媳關(guān)系緊張的家庭更要注意這一點(diǎn)。如果孩子每天為家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵擔(dān)憂(yōu)，就會(huì)產(chǎn)生情緒的變化，不利于心智的成長(zhǎng)。家庭大人如果經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)這種溝通方式，他們會(huì)覺(jué)得吼叫和爭(zhēng)論才是正確的溝通方式。

4、不要過(guò)分的要求孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會(huì)對(duì)此感到反感，而更加叛逆。

家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的。

5、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話(huà)大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

表現(xiàn)1：逆反心理。不論是在學(xué)校或者家，感覺(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口。

表現(xiàn)2：以自我為中心。孩子特別叛逆后就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。

表現(xiàn)3：虛榮心強(qiáng)。孩子們開(kāi)始與人攀比，比如過(guò)分地追求名牌或者喜歡打扮自己，開(kāi)始佩戴首飾（比如耳釘、手鏈等），出現(xiàn)了崇拜偶像的情況。同時(shí)，有的孩子開(kāi)始在異性面前展現(xiàn)自我，為了能吸引異性注意，說(shuō)話(huà)和表現(xiàn)有夸張舉動(dòng)，出現(xiàn)早戀情況。

表現(xiàn)3：社會(huì)性變強(qiáng)，偶爾闖禍。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，他是比較喜歡參與社會(huì)生活，和周?chē)男∨笥鸦蛘叽笕嘶?dòng)的，孩子在和人交往的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纾私鈩e人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，糾正自己的言行。所以，家長(zhǎng)能夠明顯感受到，孩子變得活躍了。

如果孩子性格變得活躍，積極地參加社交，在這個(gè)過(guò)程中，偶爾還會(huì)跟人發(fā)生矛盾，闖一些禍?zhǔn)隆＜议L(zhǎng)要幫助孩子積極地處理，不要把孩子當(dāng)成壞人一樣看待。

表現(xiàn)4：學(xué)會(huì)隱藏自己的想法。孩子在年齡非常小的時(shí)候，心里有什么話(huà)，就會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)什么話(huà)。但是，當(dāng)孩子的自我意識(shí)變強(qiáng)的時(shí)候，他就會(huì)變得不那么愛(ài)說(shuō)話(huà)，而是開(kāi)始隱藏自己的想法。

比如，有人欺負(fù)他了；他做錯(cuò)什么事情了，都不會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，選擇一個(gè)人消化、處理。家長(zhǎng)可能會(huì)感覺(jué)孩子“背叛”自己了，或者不聽(tīng)話(huà)了，但是這是孩子自我意識(shí)變強(qiáng)的表現(xiàn)。

表現(xiàn)5：情緒低落。個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之，可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳，甚至無(wú)精打采、不想上學(xué)等。

孩子早戀如何教育

首先，不給孩子施加壓力。有些家長(zhǎng)傾向于采取孩子早戀講究極端的手法，比如有些家長(zhǎng)“切斷”這個(gè)小火苗，將進(jìn)行強(qiáng)制措施，如手機(jī)沒(méi)收，全天監(jiān)視。更有甚者會(huì)直接找到對(duì)方家長(zhǎng)雙雙聯(lián)手，但這種做法的結(jié)果往往比帶來(lái)最糟糕的。

其次，建立良好的溝通。孩子早戀，父母不要呵斥打罵、跟孩子僵持，不要把早戀當(dāng)成一個(gè)麻煩和障礙，而應(yīng)看作是一個(gè)交流和教育的機(jī)會(huì)。父母情緒平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意從你這里尋求幫助，父母就能有效掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不至于跑偏。

然后，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為重。戀愛(ài)是人生重要的一課，但是人生不能只有戀愛(ài)。中學(xué)時(shí)代純純的戀愛(ài)雖然美好，卻有幾對(duì)能真正走入婚姻殿堂呢。畢竟知識(shí)與智慧才是構(gòu)筑美好未來(lái)的基石，如果因?yàn)閼賽?ài)荒廢了學(xué)業(yè)，也許會(huì)改變?nèi)松暮较颉?/p>

孩子還太小，把握不好戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，父母一定要做好正確的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)督促學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)檢查成績(jī)。

最后，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_(kāi)導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)短也無(wú)所謂。要給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來(lái)一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。