十幾歲的孩子已經(jīng)具備了明辨是非的能力，孩子一定是知道偷東西的行為是不對的，家長和孩子進(jìn)行溝通，了解十幾歲的孩子偷錢是什么心理，孩子為什么要去偷錢，才能去幫助孩子改正這個(gè)壞習(xí)慣。

十幾歲的孩子偷錢是什么心理

1、攀比心理作祟

孩子逐漸長大之后，有了熟悉的玩伴和同學(xué)，會(huì)在一起玩耍，有零食也會(huì)一起分享。有些孩子在父母給了錢或者買了零食之后，就會(huì)向小伙伴或同學(xué)炫耀。

孩子都有自尊心，認(rèn)為自己不比對方差，容易產(chǎn)生攀比心理。為了有更多的零花錢，買更多的零食，孩子可能就會(huì)“鋌而走險(xiǎn)”，從家里偷拿父母的錢花。

2、不良榜樣的影響

對于有這種行為的孩子，要考慮其背后是否有慣偷唆使。在很多時(shí)候，一些孩子為了在同齡的孩子當(dāng)中表現(xiàn)自己的勇敢，而去嘗試這種冒險(xiǎn)行為。另一方面，孩子偷拿家長錢，好多也是因?yàn)槭苤車樾袨榈挠绊憽？吹酵槟軌蚯那牡啬玫藉X買到自己想要的東西，因此也就產(chǎn)生了模仿的行為。

3、需求得不到滿足的心理

十幾歲的孩子偷錢，可能是需求得不到滿足的心理。每個(gè)人生來就有需要，比如生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要。對于這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，剛剛進(jìn)入青春期，他們非常渴望得到父母、老師、朋友們的理解和支持，這屬于尊重需要。

如果孩子的尊重需要得不到滿足，比如父母對他們有情感上的忽略，老師經(jīng)常批評責(zé)罵孩子，那么孩子可能會(huì)通過偷錢這種不良行為來獲取外界的注意，這是他們的需要渴望得到滿足的表現(xiàn)。

十幾歲的孩子偷錢怎么辦

1、用換位思考的方式告誡孩子

孩子行為對錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

2、嚴(yán)肅對待孩子的偷錢行為

父母要嚴(yán)肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

3、給孩子適度的零花錢

給孩子一定的零花錢，并幫助孩子制定支出計(jì)劃。孩子之所以偷錢，是因?yàn)樽约菏掷餂]錢，如果給孩子制定一個(gè)花錢計(jì)劃，孩子只要手里有錢，自然也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。對于孩子合理的需求，家長應(yīng)該給予滿足。