當孩子成績不好時，不少父母擔心孩子升入高年級之后會因為基礎不牢固跟不上學習進度，但是也有的家長擔心留級會給孩子帶來心理上的負擔，給孩子造成不好的影響，因而孩子成績不好要不要留級成了家長們的疑惑。

孩子成績不好要不要留級

孩子學習成績不好是多種因素造成的，不能簡單的以學習成績不好為依據來決定是否讓孩子留級，究竟是孩子自身的原因還是外界因素的影響，如果找不到真正的原因，留級之后孩子的學習也不會有顯著提高。

因此家長不要著急替孩子下決定，及時和孩子進行溝通，只有弄清楚孩子成績更不上的真正原因，才好對癥下藥，協(xié)助孩子一起去解決問題。

1、有的時候孩子不喜歡某個老師，讓孩子在學習上產生了壓力或者對學習失去興趣；有的時候是因為孩子和同學比較貪玩，容易養(yǎng)成一些不好的行為習慣。

當調查清楚是外部環(huán)境導致孩子成績不好時，留級是一個可以接受的選擇，給孩子換一個全新的環(huán)境，不但可以減輕孩子的學習壓力，也因為有一定的基礎，也更容易取得一個較好的成績，幫助孩子建立自信心。

2、留級對孩子是一件大事，必須要提高重視慎重對待，詢問孩子自己的想法。有的孩子年齡還小，但是也已經擁有自尊心和自己的想法，有時候他們不愿意和之前的好朋友分離，留級也容易給人一種被落下的感覺，這時候很容易讓孩子的自尊心受到傷害，對自己產生懷疑，覺得自己不夠優(yōu)秀。

因此父母在考慮留級的時候也要充分考慮到孩子的意愿，保護孩子的自尊心，以防強制實行導致孩子學習成績不進反退的結果出現(xiàn)。如果確定要留級，及時對孩子進行心理疏導，讓他明白這樣做是希望他變得更加優(yōu)秀，更加充實，不需要太在意別人的看法。

3、當家長發(fā)現(xiàn)孩子的學習能力很強，但沒有一個好的學習習慣時，應該先培養(yǎng)孩子建立一個好的學習習慣，教導孩子上課的時候認真聽講掌握課堂知識，下課之后充分利用課余時間進行鞏固。沒有一個好的學習習慣即使留級成績也不會有所改變，讓孩子先培養(yǎng)好的學習習慣，這樣即使之前落下的知識也能很快的掌握。同時多鼓勵孩子，和孩子一起制定目標和實施計劃，尊重孩子的目標，哪怕他就想著提高幾個名次也可以，不要太過于心急，更不要覺得他胸無大志。