孩子之所以不想讀書(shū)，是因?yàn)楹⒆訉?duì)這件事沒(méi)有興趣，沒(méi)有用心的去做這件事，如果這時(shí)候家長(zhǎng)逼迫孩子去學(xué)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)孩子可能會(huì)選擇服從，但是時(shí)間長(zhǎng)了孩子的厭學(xué)情緒會(huì)更加明顯，那么五年級(jí)的孩子不想讀書(shū)怎么辦呢？

五年級(jí)的孩子不想讀書(shū)怎么辦 

1、部分孩子缺乏信心，導(dǎo)致他們不愛(ài)學(xué)習(xí)

雖然有的孩子很有上進(jìn)心，也曾經(jīng)很努力，但是由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、注重孩子學(xué)習(xí)能力的提升

不同的小孩接受新知識(shí)的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)就通；有的小孩在接受新知識(shí)時(shí)需要一段時(shí)間過(guò)渡。

對(duì)于五年級(jí)的孩子不想讀書(shū)，這時(shí)作為家長(zhǎng)的我們就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于接受新知識(shí)較慢的孩子，家長(zhǎng)要持以耐心去對(duì)待，幫助孩子去增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練不斷掌握新知識(shí)。千萬(wàn)不要一味地去批評(píng)孩子，這樣只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。

4、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。我們要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格

從小就要告訴孩子，自己的事情要自己完成，不要讓孩子養(yǎng)拖拉，有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)于溺愛(ài)，孩子說(shuō)什么就是什么，特別是有一些老人隔代帶的，更是如此，長(zhǎng)期以為孩子依賴(lài)性就會(huì)比較強(qiáng)。

比如說(shuō)當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴他/她，你學(xué)習(xí)不是為了爸媽?zhuān)菫榱四阕约海@個(gè)沒(méi)有人能夠幫得了你，只有你自己可以，然后讓他自己認(rèn)真思考一下，給孩子一個(gè)消化的過(guò)程，慢慢的孩子會(huì)明白道理。