孩子不去學(xué)校的行為，在心理問題上，這屬于一種嚴(yán)重的厭學(xué)心理，如果孩子在經(jīng)常出現(xiàn)不去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定一定要重視，并且要全面了解原因，從孩子和老師的教育共同溝通。但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為和老師溝通是一件非常難的事，下面我們就來說一說孩子不去學(xué)校怎么和老師溝通的相關(guān)問題吧。

孩子不去學(xué)校怎么和老師溝通

和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽課不專注，小動(dòng)作較多，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

家長(zhǎng)在和老師溝通的過程中，要拿出真誠(chéng)的態(tài)度，老師會(huì)很自然地配合家長(zhǎng)，但問題是家長(zhǎng)在和老師溝通過程中，要有針對(duì)性提出問題，這樣才能便于老師給你提供客觀的信息。

孩子不去學(xué)校怎么辦

1、講出合適的道理去鼓勵(lì)孩子，而不是讓孩子壓抑自己

對(duì)孩子來說，每個(gè)能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經(jīng)意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。

2、家長(zhǎng)多與孩溝通

跟小孩子講講道理，也可以用深刻形象的例子讓孩子明白讀書就像吃飯一樣，要一口一口的吃，就算很餓也是一口吃不飽的，反而會(huì)撐著。因此，應(yīng)該要認(rèn)真讀書，一點(diǎn)點(diǎn)的去理解。要努力，但不要著急。

3、調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式

家長(zhǎng)對(duì)孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對(duì)，那也不對(duì)。對(duì)于孩子沒有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，那么，孩子在父母的眼里就是一無是處。

父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能改變孩子不去學(xué)校的現(xiàn)狀，只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來越排斥和反感。所以，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要改變自己的教育方式，不要逼迫、不要嘮叨，和孩子溫柔的交談是最好的方法。

4、父母要有一個(gè)好的心態(tài)

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。

所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。