現(xiàn)在家長所遇到的共性問題就是孩子不做作業(yè)，不論采取什么樣的方法沒有用的，那家長也就需要去學習，學習如何解決在教育孩子所遇到的問題，怎么讓孩子能夠聽進去家長的話，那么孩子不做作業(yè)打罵哄都沒有用怎么辦呢？

孩子不做作業(yè)打罵哄都沒有用怎么辦

1、多與孩子進行溝通

首先，我們就應該知道孩子正處于成長期，心理比較敏感，可能由于各種原因而沒有完成作業(yè)，或許是因為貪玩，或許是因為其他原因作為家長，我們首先要做的是明白孩子究竟是為什么不寫作業(yè)，只有清楚明白了其中的原因，才能夠找出合適的辦法解決問題。

其實不少孩子是因為學校布置的作業(yè)太多，感覺自己完不成，壓力太大，同時又害怕父母責備，而不敢跟父母說，這種情況下父母的溝通可以很大程度上緩解孩子的壓力。

2、以身作則，帶頭學習

在監(jiān)督孩子學習的時候，我們只是坐在一邊盯著，有時候還會玩手機。沒有人天生愛寫作業(yè)，孩子都是小機靈鬼，最會有樣學樣，看到媽媽在一邊玩，怎么可能會聽話的去寫作業(yè)？

所以現(xiàn)在孩子寫作業(yè)的時候，我現(xiàn)在都會關掉電視和手機，并且以身作則，帶頭學習，給孩子營造一個安靜濃郁的學習氛圍。對于媽媽，孩子天生有一種崇拜和模仿心理，看到媽媽這么認真學習了，孩子學習的積極性也會被調動，投入到學習中。

3、和孩子一起做個雙方認可的計劃

制定計劃時，家長一定和孩子一起坐下來，平心靜氣地展開討論。家長的態(tài)度一定是溫和的、和孩子之間的關系一定是平等的。關于寫作業(yè)這情況一定要以孩子為主，家長做補充改善，制定一個雙方都滿意的計劃。計劃中包括學習任務，也包括孩子自由玩耍的時間。

同時將學習任務進行分解，分時段進行。比如限定45分鐘時間做完數(shù)學，休息一下、吃點水果、娛樂都可以，再進行下一時段的學習，不能讓孩子一直處于學習狀態(tài)。

4、正確認識孩子的能力

對于孩子不寫作業(yè)時，若家長采取打罵哄的方式都沒有用，那家長應正視孩子的能力，對學習的要求要循序漸進。

尤其是當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，并注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業(yè)就變得主動了。